주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
인적자원개발의 개념
1. 강의주제 : 인적자원개발의 개념 2. 강의목표 : 인적자원개발의 정의를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 인적자원개발의 의미, 정의, 목적 ② 인적자원개발의 실천영역, 유사개념
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2차시 |
조직개발의 기초
1. 강의주제 : 조직개발의 기초 2. 강의목표 : 조직개발의 필요성을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직개발의 개요(정의, 특징, 목표 등) ② 조직개발의 기본적 구성요소
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3차시 |
조직개발의 역사
1. 강의주제 : 조직개발의 역사 2. 강의목표 : 조직개발의 역사적 변화과정을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직개발의 역사, 발전방향, 조직개발 과정 ② 4차 산업혁명시대의 조직개발
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2주 |
1차시 |
인적자원개발의 역사
1. 강의주제 : 인적자원개발의 역사 2. 강의목표 : 우리나라 인적자원개발 역사를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 인적자원개발의 전개(인적자원개발 등장, 발전) ② 우리나라 인적자원개발 역사(직업훈련, 기업교육)
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2차시 |
조직변화와 조직개발
1. 강의주제 : 조직변화와 조직개발 2. 강의목표 : 조직변화의 정의를 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직변화 개요(개념, 요소) ② 조직변화 유형, 배경, 방향
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3차시 |
조직변화의 과정
1. 강의주제 : 조직변화의 과정 2. 강의목표 : 조직변화의 단계를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직변화의 과정(단계, 변화과정) ② 조직변화의 사례(4차 산업혁명시대)
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3주 |
1차시 |
인적자원개발의 이론적 관점
1. 강의주제 : 인적자원개발의 이론적 관점 2. 강의목표 : 이론적 관점의 시각적 차이를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 기능주의 관점, 해석적 관점 ② 비판적 관점
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토론 |
2차시 |
인적자원개발의 학문적 가능성
1. 강의주제 : 인적자원개발의 학문적 가능성 2. 강의목표 : 인적자원개발 분야의 학문적 방향을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 인적자원개발의 학문적 성격, 이론과 실천 ② 인적자원개발의 육성체계
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토론 |
3차시 |
학습조직과 조직개발
1. 강의주제 : 학습조직과 조직개발 2. 강의목표 : 학습조직을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 학습조직 개요 ② 학습조직 구축방법
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토론 |
4주 |
1차시 |
착수
1. 강의주제 : 착수 2. 강의목표 : 예비진단 기본틀을 이해하고 산출물을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 예비진단 ② 조직개발 컨설턴트의 역할
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토론 |
2차시 |
조직진단
1. 강의주제 : 조직진단 2. 강의목표 : 조직진단 제 기법을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직진단 개요, 기본모형 ② 조직진단 절차와 방법
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토론 |
3차시 |
개입설계
1. 강의주제 : 개입설계 2. 강의목표 : 조직개발 개입설계를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 해결방안수립 ② 효과적인 개입설계
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토론 |
5주 |
1차시 |
실행
1. 강의주제 : 실행 2. 강의목표 : 변화추진 시 발생하는 저항의 원인 및 해결방안에 대하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 변화관리, 개입의 실행 ② 조직개발의 효과성 평가
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토론 |
2차시 |
조직개발 사례
1. 강의주제 : 조직개발 사례 2. 강의목표 : 조직개발의 사례를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 헌터 더글러스사의 사례 ② 삼성전자 사례
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토론 |
3차시 |
교육프로그램의 개발
1. 강의주제 : 교육프로그램의 개발 2. 강의목표 : 교수개발체제모형을 이해한다 3. 강의세부내용 ① 교수개발체제모형, 분석 ② 설계 및 개발, 대안적 접근
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토론 |
6주 |
1차시 |
성인의 특성
1. 강의주제 : 성인의 특성 2. 강의목표 : 성인교육의 시사점을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 성인의 개념 및 발달적 특성 ② 성인의 사회적 특성, 성인교육의 시사점
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토론 |
2차시 |
성인학습이론
1. 강의주제 : 성인학습이론 2. 강의목표 : 성인학습이론의 차이점을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 일반학습이론, 안드라고지와 자기주도학습 ② 전환학습이론, 무형식학습이론, 상황학습이론
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토론 |
3차시 |
교육방법의 유형
1. 강의주제 : 교육방법의 유형 2. 강의목표 : 교육방법의 차이를 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 집합교육, 현직교육, 자기개발 ② 조직학습, 일터의 학습조직화
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토론 |
7주 |
1차시 |
교육프로그램 평가의 의의
1. 강의주제 : 교육프로그램 평가의 의의 2. 강의목표 : 교육프로그램 평가의 필요성을 이해한다. 3. 강의세부내용 ① 교육프로그램 평가의 의의, 개념 ② 교육프로그램 평가관점의 진화, 평가모형
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토론 |
2차시 |
교육프로그램 평가의 유형과 방법
1. 강의주제 : 교육프로그램 평가의 유형과 방법 2. 강의목표 : 교육프로그램 평가의 유형을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 진단평가, 형성평가, 총괄평가, 4수준평가, 교육투자회수율 ② 지수화접근법, 성공사례방법, 인적자원개발의 책무성
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토론 |
3차시 |
조직변혁과 조직문화 혁신
1. 강의주제 : 조직변혁과 조직문화 혁신 2. 강의목표 : 조직문화변화 성공요인을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직변혁 개념 ② 조직문화 혁신
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토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
경력개발의 이론, 경력개발 방법
1. 강의주제 : 경력개발의 이론, 경력개발 방법 2. 강의목표 : 경력개발 의미를 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 경력개발 의의 및 이론 ② 경력개발 방법, 새로운 경력개발
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과제 |
2차시 |
인간관계 과정개입
1. 강의주제 : 인간관계 과정개입 2. 강의목표 : 효과적인 인간관계를 형성방안을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 감수성훈련, 교류분석 ② 팀구축, 변화전략으로서의 팀개발
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과제 |
3차시 |
종업원 훈련과 개발지원, 특별한 교육사례
1. 강의주제 : 종업원 훈련과 개발지원, 특별한 교육사례 2. 강의목표 : 종업원 개발과 지원을 통한 조직개발을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 종업원 훈련과 개발지원 ② SONY의 특별한 신입사원 교육 ‘Digital Dream’
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과제 |
10주 |
1차시 |
조직개발
1. 강의주제 : 조직개발 2. 강의목표 : 조직개발 개입방법을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직개발의 의의, 조직변화 모형 ② 조직개발 개입방법, 조직개발과 사회적 자본
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과제 |
2차시 |
전략 및 조직혁신 (1)
1. 강의주제 : 전략 및 조직혁신 (1) 2. 강의목표 : 경쟁전략과 협력전략을 비교할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 경쟁전략과 협력전략의 비교 ② 경쟁전략 분석
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과제 |
3차시 |
전략 및 조직혁신 (2)
1. 강의주제 : 전략 및 조직혁신 (2) 2. 강의목표 : 협력전략의 네트워크 변화관리를 이해한다. 3. 강의세부내용 ① 협력전략의 목적, 전략적 제휴 ② 협력전략 네트워크
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과제 |
11주 |
1차시 |
인적자원을 통한 성과향상
1. 강의주제 : 인적자원을 통한 성과향상 2. 강의목표 : 인적자원을 통한 성과향상을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 성과의 의미, 인적자원을 통한 성과모형 ② 인적자원개발의 성과 패러다임
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과제 |
2차시 |
직무설계
1. 강의주제 : 직무설계 2. 강의목표 : 조직 내 직무설계 방법을 이해한다. 3. 강의세부내용 ① 직무설계 의미, 방법 ② 직무설계의 지침
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과제 |
3차시 |
대안적 작업방식의 설계
1. 강의주제 : 대안적 작업방식의 설계 2. 강의목표 : 직무설계 및 대안적 작업방식 설계를 통한 조직개발 개입방법을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 대안적 작업방식 설계의 의미 ② 유연근무제 유형 및 사례
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과제 |
12주 |
1차시 |
인적자원개발 담당자의 전문성
1. 강의주제 : 인적자원개발 담당자의 전문성 2. 강의목표 : 인적자원개발 담당자 역할의 중요성을 이해한다. 3. 강의세부내용 ① 인적자원개발 담당자 역할과 역량 ② 인적자원개발 담당자의 전문화
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과제 |
2차시 |
국가차원의 인적자원개발
1. 강의주제 : 국가차원의 인적자원개발 2. 강의목표 : 국가인적자원개발의 개념을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 정부개입과 시장 접근법 ② 국가인적자원개발의 전개
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과제 |
3차시 |
국가인적자원개발 정책 사례 및 전망
1. 강의주제 : 국가인적자원개발 정책 사례 및 전망 2. 강의목표 : 국가인적자원개발의 사례로 전망을 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 국가인적자원개발 정책 사례 ② 국가차원의 인적자원개발 전망
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과제 |
13주 |
1차시 |
전략적 인적자원개발
1. 강의주제 : 전략적 인적자원개발 2. 강의목표 : 시대적 변화에 따라 떠오르는 인적자원개발의새로운 화두를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 전략적 인적자원개발, 인적자원개발의 가치 ② 인적자원개발의 새로운 화두들
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2차시 |
인적자원개발의 주체
1. 강의주제 : 인적자원개발의 주체 2. 강의목표 : 인적자원개발의 세 주체를 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 조직, 개인, 국가 ② 성인교육 윤리강령, 실천요강, 윤리강령 제정 취지
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3차시 |
전략적 성과관리
1. 강의주제 : 전략적 성과관리 2. 강의목표 : 성과관리시스템을 전략과 연계하여 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 성과관리 프로세스 ② 전략적 성과관리
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14주 |
1차시 |
사회기술적 개입
1. 강의주제 : 사회기술적 개입 2. 강의목표 : 전사적 품질관리 시스템을 기업경영 측면에서 설명 할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 전사적 품질관리 ② 자율경영팀
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2차시 |
세계화와 다양성, 세계화에 따른 조직개발
1. 강의주제 : 세계화와 다양성, 세계화에 따른 조직개발 2. 강의목표 : 시대와 기업에게 요구되는 변화를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 세계화와 다양성의 시대 ② 세계화에 따른 조직개발
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3차시 |
4차 산업혁명시대의 조직개발
1. 강의주제 : 4차 산업혁명시대의 조직개발 2. 강의목표 : 4차 산업혁명의 미래 조직개발방향을 제시할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 4차 산업혁명의 도래와 미래사회 ② 4차 산업혁명과 미래 조직개발 방향
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 - 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |