정신건강의 기초

오리엔테이션: 전반적인 강의계획서를 설명하고 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물 안내 포함)설명

1.강의주제 : 정신건강의 기초
2.강의목표 :
① 정신건강의 개념과 중요성을 이해하고 설명할 수 있다.
② 정신건강의 조건을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 정신건강의 개념(사전적 의미, 세계보건기구, 미국정신위생위원회)과 정신건강의 중요성에 대해 살펴본다.
② 정신건강의 조건을 정신적인 측면과 학자에 따른 분류(마리 야호다, 칼 로저스, 월만, 펜톤)로 살펴본다.

정신건강론의 성립과정과 영향요인

1.강의주제 : 정신건강론의 성립과정과 영향요인
2.강의목표 :
① 정신건강론의 성립과정을 이해하고 설명할 수 있다.
② 정신건강에 영향을 미치는 요인들을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 정신건강론의 성립과정(탄생기, 형성기, 확립기, 한국 정신건강론의 역사)에 대해 살펴본다.
② 정신건강의 영향요인(신체적, 심리적, 가족적, 사회환경적)에 대해 살펴본다.

적응과 정신건강

1.강의주제 : 적응과 정신건강
2.강의목표 :
① 정신건강을 이해하기 위한 적응의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
② 방어기제의 개념과 유형을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 적응의 개념(소극적, 적극적 개념 구분, 적응과 부적응)에 대해 살펴본다.
② 방어기제의 개념과 유형(불안에 대한 방어기제, 안나 프로이트의 14가지 방어기제, 기타 알아두어야 할 방어기제)을 예시를 들어 살펴본다.

이상행동과 정신장애진단

1.강의주제 : 이상행동과 정신장애진단
2.강의목표 :
① 정상과 구별되는 이상행동의 개념과 준거를 이해하고 설명할 수 있다.
② 정신장애진단 및 통계편람에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 이상행동의 개념과 준거(개인적, 통계적, 사회문화적, 행동의 적응성, 전문적)에 대해 살펴본다.
② 정신장애 진단 및 통계편람(DSM)의 개요와 기본 특징, 정신장애 분류(DSM-5)의 특징에 대해 살펴본다.

스트레스의 개념과 종류

1.강의주제 : 스트레스의 개념과 종류
2.강의목표 :
① 스트레스의 개념과 종류를 이해하고 설명할 수 있다.
② 스트레스의 발생요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 스트레스와 질병에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 스트레스의 개념과 종류(유스트레스, 디스트레스)에 대해 살펴본다.
② 스트레스의 발생요인(욕구와 좌절, 갈등, 압박감, 주요 생활사건 및 일상의 문제, 외상적 사건)에 대해 살펴본다.
③ 스트레스와 질병(신체적, 정신적)에 대해 살펴본다.

스트레스 대처

1.강의주제 : 스트레스 대처
2.강의목표 :
① 스트레스에 대한 생리적·심리적 반응을 이해하고 설명할 수 있다.
② 스트레스 대처방법을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 스트레스 대처방식에서 나타나는 개인차를 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 스트레스에 대한 생리적 반응, 심리적 반응에 대해 살펴본다.
② 스트레스 대처방법(문제중심, 정서중심, 혼합형)에 대해 살펴본다.
③ 스트레스 대처방법에서 나타나는 개인차를 3가지(심리적 강인성, 모호성에 대한 감내, 사회적지지)로 살펴본다.

인간관계의 의미

1.강의주제 : 인간관계의 의미
2.강의목표 :
① 현대사회에서의 인간관계의 중요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계의 영역을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 인간관계형성을 구분하여 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 현대사회의 특성과 사회적 존재로서의 인간, 진정한 인간관계의 의미에 대해 살펴본다.
② 인간관계(가족, 이성, 친구, 직장)의 영역에 대해 살펴본다.
③ 친밀한 인간관계에 영향을 주는 요소(인상, 호감, 편견)의 특성에 대해 살펴본다.

건강한 인간관계

1.강의주제 : 건강한 인간관계
2.강의목표 :
① 인간관계의 유형과 특징을 이해하고 설명할 수 있다.
② 부적응적 인간관계의 준거와 유형을 구분하여 설명할 수 있다.
③ 인간관계를 원만히 이끌어갈 수 있는 대인기술을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 인간관계 유형을 키슬러의 지배-복종 차원과 친화-냉담차원의 원형구조를 통해 살펴본다.
② 부적응적 인간관계의 준거와 부적응적 인간관계의 유형의 특징에 대해 살펴본다.
③ 원만한 대인기술(비 언어적, 언어적)에 대해 살펴본다.

성격이론과 정신건강(1)

1.강의주제 : 성격이론과 정신건강(1)
2.강의목표 :
① 정신분석이론 관점에서 정신건강을 이해하고 설명할 수 있다.
② 심리사회적이론 관점에서 정신건강을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 분석심리이론 관점에서 정신건강을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 정신분석이론과 정신건강을 프로이드의 정신분석이론과 심리성적 성격 발달단계의 특징 및 적용기법을 통해 살펴본다.
② 심리사회적이론과 정신건강을 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 통해 살펴본다.
③ 분석심리이론과 정신건강을 융의 분석심리와 프로이드의 정신분석을 비교해보고 심리적 유형에 대해 살펴본다.

성격이론과 정신건강(2)

1.강의주제 : 성격이론과 정신건강(2)
2.강의목표 :
① 개인심리이론 관점에서 정신건강을 이해하고 설명할 수 있다.
② 인본주의이론 관점에서 정신건강을 이해하고 설명할 수 있다.
③ 행동주의이론 관점에서 정신건강을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 개인심리이론과 정신건강을 아들러의 개인심리이론을 통해 알아보고, 성격의 유형을 살펴본다.
② 인본주의이론과 정신건강을 로저스와 매슬로우의 이론을 통해 살펴본다.
③ 행동주의이론과 정신건강을 파블로프, 스키너, 반두라 이론을 통해 특징을 살펴본다.

태내기 및 영유아기 정신건강

1.강의주제 : 태내기 및 영유아기 정신건강
2.강의목표 :
① 태내기 발달과제와 정신건강에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 영유아기 발달과제와 정신건강 문제 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 태내기 발달과제(유전적 요인의 영향, 환적적 요인의 영향)와 태교(의미, 기록, 종류)에 대해 살펴본다.
② 영유아기 발달과제(신체적, 심리적 정서발달, 사회적)와 정신건강 문제(자폐 스펙트럼 장애, 애착장애)의 특성 및 개입방법에 대해 살펴본다.

아동·청소년기 정신건강

1.강의주제 : 아동·청소년기 정신건강
2.강의목표 :
① 아동·청소년기 발달과제와 정신건강에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 아동·청소년기에 나타나는 주요 정신건강문제 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 아동·청소년기 발달과제(신체적, 심리·정서적, 사회적)와 정신건강에 대해 살펴본다.
② 아동·청소년기 정신건강문제(행동 장애, 신체적 장애, 정서 장애)의 특성 및 개입방법에 대해 살펴본다.

성인기 및 노년기 정신건강

1.강의주제 : 성인기 및 노년기 정신건강
2.강의목표 :
① 성인기 발달과제와 정신건강 문제 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 노년기 발달과제와 정신건강 문제 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 성인기 발달과제(신체적, 심리적, 사회적)와 정신건강문제(가족, 직업) 및 개입방법에 대해 살펴본다.
② 노년기 및 노인의 정의와 특성과 정신건강문제(우울증, 치매) 및 예방과 개입방법에 대해 살펴본다.

정신장애의 이해

1.강의주제 : 정신장애의 이해
2.강의목표 :
① 정신장애의 개념과 원인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 정신장애를 보이는 다양한 증상들을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 정신장애의 개념과 원인(생물학적, 기질적, 정신적, 사회·문화적)에 대해 살펴본다.
② 정신장애 증상론(감정의 장애, 의식의 장애, 자각의 장애, 사고의 장애, 행동의 장애, 언어 장애, 지남력 장애, 기억 장애, 지능 장애)에 대해 살펴본다.

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

주의력결핍과잉행동장애(ADHD)와 정신건강

1.강의주제 : 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)와 정신건강
2.강의목표 :
① 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념과 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념(부주의, 과잉행동, 충동성)과 원인(생물학적, 심리사회적)에 대해 살펴본다.
② 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 임상양상 및 개입(약물치료, 환경치료, 인지행동치료, 행동수정)에 대해 살펴본다.

주요 우울장애와 정신건강

1.강의주제 : 주요 우울장애와 정신건강
2.강의목표 :
① 주요 우울장애의 개념과 원인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 주요 우울장애의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 주요 우울장애의 개념과 원인(생물학적, 정신역동적, 심리사회적)에 대해 살펴본다.
② 주요 우울장애의 임상양상 및 개입(약물치료, 정신치료, 대인관계치료, 인지치료 및 행동치료, 가족치료 및 집단치료)에 대해 살펴본다.

불안장애와 정신건강

1.강의주제 : 불안장애와 정신건강
2.강의목표 :
① 불안장애의 개념과 범주, 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 불안장애의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 불안장애의 개념과 범주(공황장애, 사회불안장애, 분리불안장애, 선택적 함구증), 원인(생물학적, 심리학적)에 대해 살펴본다.
② 불안장애의 임상양상 및 개입(불안장애 범주별 약물치료, 정신치료, 행동치료)에 대해 살펴본다.

성격장애와 정신건강

1.강의주제 : 성격장애와 정신건강
2.강의목표 :
① 성격장애의 개념과 분류, 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 성격장애의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 성격장애의 개념과 분류(A형, B형, C형 성격장애), 원인(생물학적, 정신역동적, 사회문화적)에 대해 살펴본다.
② 성격장애의 임상양상 및 개입(성격 장애 유형별-행동치료, 정신치료, 약물치료, 집단 치료)에 대해 살펴본다.

조현병과 정신건강

1.강의주제 : 조현병과 정신건강
2.강의목표 :
① 조현병의 개념과 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 조현병의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 조현병의 개념과 원인(유전적, 신경화학적, 대뇌구조적, 신경생리적, 감염과 정신면역적, 신경내분비학적, 정신사회적, 사회문화적, 취약성-스트레스 모델, 병적 체질-스트레스 모델)에 대해 살펴본다.
② 조현병의 임상양상 및 개입(입원치료, 약물치료, 정신사회적 치료)에 대해 살펴본다.

신경인지장애와 정신건강

1.강의주제 : 신경인지장애와 정신건강
2.강의목표 :
① 신경인지장애의 개념과 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 신경인지장애의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 신경인지장애의 개념과 원인(신경인지장애의 위험인자, 치매의 보호인자, 과거력상의 요인, 신경변성의 분자생물학, 스트레스와 신경변성요인)에 대해 살펴본다.
② 신경인지장애의 임상양상 및 개입(원인적 치료접근, 약물적 치료접근, 치매 행동 정신증상 치료, 심리사회적 치료접근, 사회환경적 치료)에 대해 살펴본다.

학대 및 폭력과 정신건강

1.강의주제 : 학대 및 폭력과 정신건강
2.강의목표 :
① 학대의 이해와 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 폭력의 이해와 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 학대(아동학대, 배우자학대)의 개념, 유형과 원인, 개입방법(예방적, 치료적)에 대해 살펴본다.
② 폭력(가정폭력, 성폭력, 학교폭력)의 개념, 유형과 원인, 개입방법(예방적, 치료적)에 대해 살펴본다.

중독과 정신건강

1.강의주제 : 중독과 정신건강
2.강의목표 :
① 중독의 개념과 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 중독의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 중독(알코올중독, 인터넷중독, 도박중독)의 개념과 원인(개인적, 가족적, 사회적, 인터넷 자체의 속성적)에 대해 살펴본다.
② 중독의 임상양상 및 개입방법(중독 유형별-약물치료, 인지행동 치료, 정신역동적 치료, 집단치료, 가족교육)에 대해 살펴본다.

자살과 정신건강

1.강의주제 : 자살과 정신건강
2.강의목표 :
① 자살의 개념과 유형, 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
② 자살의 임상양상 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 자살의 개념과 유형(자살행동장애, 비자살 자해), 원인(생물학적, 심리학적, 정신의학적, 사회적, 기타 영향)에 대해 살펴본다.
② 자살의 임상양상 및 개입방법(위기개입, 정신의학적 치료, 약물치료, 외래치료, 입원치료, 자살 유가족에 대한 개입, 예방)에 대해 살펴본다.

재난과 정신건강

1.강의주제 : 재난과 정신건강
2.강의목표 :
① 재난의 정의와 종류, 재난 후 반응을 이해하고 설명할 수 있다.
② 재난으로 인한 정신건강문제 및 개입방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 재난의 정의와 종류(자연재해, 인재), 재난 후 반응(심리, 정서, 신체적)에 대해 살펴본다.
② 재난으로 인한 정신건강문제(급성 스트레스 장애, 외상후 스트레스 장애) 및 개입(재난에 대한 위기개입의 지침, 위기개입의 단계)에 대해 살펴본다.

정신건강과 사회복지

1.강의주제 : 정신건강과 사회복지
2.강의목표 :
① 정신건강서비스를 수행할 정신건강전문직의 특징과 자질과 능력, 역할을 이해하고 설명할 수 있다.
② 정신건강을 증진하기 위한 정책과 관련법을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 정신건강전문직(정신건강의학과 전문의, 정신건강간호사, 정신건강임상심리사, 정신건강사회복지사, 작업치료사 및 재활상담사 등의 기타 전문직)의 특징과 자질과 능력, 역할에 대해 살펴본다.
② 정신건강증진 정책(정신건강 종합대책, 마음 건강 주치의 제도)및 정신건강복지법에 대해 살펴본다.

정신건강서비스

1.강의주제 : 정신건강서비스
2.강의목표 :
① 정신건강서비스의 개념과 추진방향을 이해하고 설명할 수 있다.
② 정신건강서비스를 실천할 수 있는 기관 및 시설, 분야을 이해하고 설명할 수 있다.
3.강의세부내용 :
① 정신건강서비스의 개념과 추진방향(비전, 정책목표, 전략)에 대해 살펴본다.
② 정신건강서비스 기관 및 시설(국립정신건강센터, 정신건강복지센터, 중독관리통합지원센터, 정신재활시설, 정신요양시설, 정신의료기관)에 대해 살펴본다.

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개