주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
청소년기의 개념 및 연령, 생물학적 발달 특성 이해
1.강의주제 : 청소년기의 개념 및 연령, 생물학적 발달 특성 이해 2.강의목표 : ① 청소년기의 개념을 설명할 수 있다. ② 청소년관련법상에서의 청소년의 연령을 구분할 수 있다. ③ 청소년 인구 추이를 설명할 수 있다. ④ 청소년기의 생물학적 발달특성을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년기의 개념 ② 청소년의 연령 ③ 청소년 인구 추이 ④ 청소년기의 생물학적 발달특성 이해 *과제주제: 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오. (가출청소년이 직면하는 문제와 가출청소년을 위한 개입 방안을 개인적 의견을 중심으로 작성) *토론주제: 가족해체에 따른 한부모 가정 청소년을 위한 복지 실천 방안은 무엇이 중심이 되어야 하는지에 대해 의견을 제시하시오.
|
|
2차시 |
청소년기의 인지적, 도덕적, 자아발달특성 이해
1.강의주제 : 청소년기의 인지적, 도덕적, 자아발달특성 이해 2.강의목표 : ① 청소년기의 인지적 발달특성을 설명할 수 있다. ② 청소년기의 도덕적 발달특성을 구술할 수 있다. ③ 청소년기의 자아발달특성을 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년기의 인지적 발달특성 이해 ② 청소년기의 도덕적 발달특성 이해 ③ 청소년기의 자아발달특성 이해
|
|
2주 |
1차시 |
청소년복지의 개념과 청소년권리의 발달
1.강의주제 : 청소년복지의 개념과 청소년권리의 발달 2.강의목표 : ① 청소년복지의 개념을 설명할 수 있다. ② 청소년권리의 발달을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년복지의 개념 ② 청소년권리의 발달
|
|
2차시 |
청소년복지의 역사
1.강의주제 : 청소년복지의 역사 2.강의목표 : ① 서구 청소년복지의 역사를 설명할 수 있다. ② 국내 청소년복지의 역사를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 서구 청소년복지의 역사 ② 국내 청소년복지의 역사
|
|
3주 |
1차시 |
사회복지실천과 청소년복지실천
1.강의주제 : 사회복지실천과 청소년복지실천 2.강의목표 : ① 사회복지실천의 개념과 발달을 설명할 수 있다. ② 청소년복지실천의 범위를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사회복지실천의 개념과 발달 ② 청소년복지실천의 범위
|
토론 |
2차시 |
기술적 및 정책적 접근방법과 청소년의 참여
1.강의주제 : 기술적 및 정책적 접근방법과 청소년의 참여 2.강의목표 : ① 기술적 및 정책적 접근방법을 구별할 수 있다. ② 청소년의 참여를 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 기술적 및 정책적 접근방법 ② 청소년의 참여
|
토론 |
4주 |
1차시 |
청소년의 가정환경 중 가족변화와 양육환경의 위기
1.강의주제 : 청소년의 가정환경 중 가족변화와 양육환경의 위기 2.강의목표 : ① 청소년의 가정환경 중 가족변화 이해 ② 청소년과 관련된 양육환경의 위기 3.강의세부내용 : ① 청소년을 둘러싼 가정환경에서의 가족변화를 설명할 수 있다. ② 청소년과 관련된 양육환경의 위기를 구술할 수 있다.
|
토론 |
2차시 |
청소년의 가정복지로서 지지적 서비스와 보충적 서비스
1.강의주제 : 청소년의 가정복지로서 지지적 서비스와 보충적 서비스 2.강의목표 : ① 지지적 서비스를 설명할 수 있다. ② 보충적 서비스를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 지지적 서비스 ② 보충적 서비스
|
토론 |
5주 |
1차시 |
청소년 비행의 이해와 개입 방안
1.강의주제 : 청소년 비행의 이해와 개입 방안 2.강의목표 : ① 청소년 비행의 개념, 특징, 요인을 설명할 수 있다. ② 청소년 비행에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 비행의 이해 ② 청소년 비행에 대한 개입 방안
|
토론 |
2차시 |
청소년 가출의 이해와 개입 방안
1.강의주제 : 청소년 가출의 이해와 개입 방안 2.강의목표 : ① 청소년 가출에 대해 설명할 수 있다. ② 청소년 가출에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 가출의 이해 ② 청소년 가출에 대한 개입 방안
|
토론 |
6주 |
1차시 |
청소년의 약물남용 이해
1.강의주제 : 청소년의 약물남용 이해 2.강의목표 : ① 청소년 약물남용의 개념과 특징을 설명할 수 있다. ② 청소년 약물남용의 실태를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 약물남용의 개념과 특징 ② 청소년 약물남용의 실태
|
토론 |
2차시 |
청소년 약물남용의 요인과 개입 방안
1.강의주제 : 청소년 약물남용의 요인과 개입 방안 2.강의목표 : ① 청소년 약물남용의 요인을 설명할 수 있다. ② 청소년 약물남용에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 약물남용의 요인 ② 청소년 약물남용에 대한 개입 방안
|
토론 |
7주 |
1차시 |
청소년의 성 이해
1.강의주제 : 청소년의 성 이해 2.강의목표 : ① 청소년의 성 태도와 성행동의 실태를 설명할 수 있다. ② 청소년 성문제의 개념과 유형을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년의 성 태도와 성행동의 실태 ② 청소년 성문제의 개념과 유형
|
토론 |
2차시 |
청소년 성문제의 요인과 개입 방안
1.강의주제 : 청소년 성문제의 요인과 개입 방안 2.강의목표 : ① 청소년 성문제의 요인을 설명할 수 있다. ② 청소년 성문제에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 성문제의 요인 ② 청소년 성문제에 대한 개입 방안
|
토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
|
시험 |
9주 |
1차시 |
학교폭력의 이해
1.강의주제 : 학교폭력의 이해 2.강의목표 : ① 학교폭력의 개념, 특징과 유형을 설명할 수 있다. ② 학교폭력의 실태를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 학교폭력의 이해 ② 학교폭력의 실태
|
과제 |
2차시 |
학교폭력의 요인과 개입 방안
1.강의주제 : 학교폭력의 요인과 개입 방안 2.강의목표 : ① 학교폭력의 요인을 설명할 수 있다. ② 학교폭력에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 학교폭력의 요인 ② 학교폭력의 개입 방안
|
과제 |
10주 |
1차시 |
청소년문화와 청소년 여가의 이해
1.강의주제 : 청소년문화와 청소년 여가의 이해 2.강의목표 : ① 청소년문화의 개념과 성격을 설명할 수 있다. ② 청소년 여가의 의의와 실태를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년문화의 이해 ② 청소년 여가의 이해
|
과제 |
2차시 |
청소년문화복지의 모색 방안
1.강의주제 : 청소년문화복지의 모색 방안 2.강의목표 : ① 청소년 여가의 문제점을 설명할 수 있다. ② 청소년문화복지의 모색 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 여가의 문제점 ② 청소년문화복지의 모색 방안
|
과제 |
11주 |
1차시 |
청소년 사이버문화와 사이버일탈의 이해
1.강의주제 : 청소년 사이버문화와 사이버일탈의 이해 2.강의목표 : ① 청소년 사이버문화의 개념과 청소년의 관계를 설명할 수 있다. ② 청소년 사이버일탈의 개념과 유형을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 사이버문화의 이해 ② 청소년 사이버일탈의 이해
|
과제 |
2차시 |
청소년 사이버중독의 요인과 개입 방안
1.강의주제 : 청소년 사이버중독의 요인과 개입 방안 2.강의목표 : ① 청소년 사이버중독의 요인을 설명할 수 있다. ② 청소년 사이버중독에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 사이버중독의 요인 ② 청소년 사이버중독에 대한 개입 방안
|
과제 |
12주 |
1차시 |
청소년기 정신건강 이해
1.강의주제 : 청소년기 정신건강 이해 2.강의목표 : ① 정신건강의 개념과 청소년기의 정서 특징을 설명할 수 있다. ② 청소년기 정신건강 문제를 구별할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 정신건강의 개념과 청소년기의 정서 특징 ② 청소년기 정신건강 문제
|
과제 |
2차시 |
청소년기 정신건강 문제의 요인과 개입 방안
1.강의주제 : 청소년기 정신건강 문제의 요인과 개입 방안 2.강의목표 : ① 청소년기 정신건강 문제의 요인을 설명할 수 있다. ② 청소년기 정신건강 문제에 대한 개입 방안을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년기 정신건강 문제의 요인 ② 청소년기 정신건강 문제에 대한 개입 방안
|
과제 |
13주 |
1차시 |
청소년의 일 이해
1.강의주제 : 청소년의 일 이해 2.강의목표 : ① 청소년과 일의 관계에 대해 설명할 수 있다. ② 청소년 노동의 실태와 문제점에 대해 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년과 일의 관계 ② 청소년 노동의 실태와 문제점
|
|
2차시 |
청소년의 일에 대한 복지 방안
1.강의주제 : 청소년의 일에 대한 복지 방안 2.강의목표 : ① 근로기준법상 청소년보호정책에 대해 설명할 수 있다. ② 청소년을 위한 고용정책에 대해 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 근로기준법상 청소년보호정책 ② 청소년을 위한 고용정책
|
|
14주 |
1차시 |
청소년복지 관련법
1.강의주제 : 청소년복지 관련법 2.강의목표 : ① 청소년기본법, 청소년복지지원법, 청소년보호법, 아동․청소년의 성보호에 관한 법률을 구별할 수 있다. ② 청소년기본법, 청소년복지지원법, 청소년보호법, 아동․청소년의 성보호에 관한 법률의 의의와 주된 내용을 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년기본법 ② 청소년복지지원법 ③ 청소년보호법 ④ 아동․청소년의 성보호에 관한 법률
|
|
2차시 |
서비스 전달 체계와 청소년지원 사업
1.강의주제 : 서비스 전달 체계와 청소년지원 사업 2.강의목표 : ① 서비스 전달 체계를 설명할 수 있다. ② 청소년지원 사업의 종류를 구별할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 서비스 전달 체계 ② 청소년지원 사업의 종류
|
|
15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 강의평가 후 최종성적 열람 가능
|
시험 |