주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
평생교육행정의 의미
1. 강의주제 : 평생교육행정의 의미 2. 강의목표 : ① 평생교육의 의의와 특성을 설명할 수 있다. ② 평생교육행정의 개념과 성격을 파악할 수 있다. ③ 평생교육행정의 원리를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육의 의의와 특성 ② 평생교육행정의 개념과 성격 ③ 평생교육행정의 원리
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2차시 |
평생교육행정의 기능
1. 강의주제 : 평생교육행정의 기능 2. 강의목표 : ① 평생교육경영의 영역을 파악할 수 있다. ② 평생교육경영의 과정을 설명할 수 있다. ③ 평생교육경영 기능의 모형을 알 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육경영의 영역 ② 평생교육경영의 과정 ③ 평생교육경영 기능의 모형
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3차시 |
평생교육행정가 및 경영자
1. 강의주제 : 평생교육행정가 및 경영자 2. 강의목표 : ① 평생교육행정가 및 경영자의 지위에 대해 말할 수 있다. ② 평생교육행정가 및 경영자의 계층과 업무량에 대해 파악할 수 있다. ③ 평생교육행정과 경영의 차이를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육행정가 및 경영자의 지위 ② 평생교육행정가 및 경영자의 계층과 업무량 ③ 평생교육행정과 경영의 차이
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2주 |
1차시 |
평생교육의 법규체계 평생교육법령
1. 강의주제 : 평생교육의 법규체계 평생교육법령 2. 강의목표 : ① 교육관련 법의 구조에 대해 말할 수 있다. ② 평생교육법령에 대해 파악할 수 있다. ③ 평생교육법 시행령 및 시행규칙을 설명할 수 있다. ④ 시·도평생교육의 조례를 분석할 수 있다. ⑤ 평생교육관련법령을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 교육관련 법의 구조 ② 평생교육법령 ③ 평생교육법 시행령 및 시행규칙 ④ 시 ‧ 도 평생교육의 조례 ⑤ 평생교육관련법령
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2차시 |
평생교육행정 조직
1. 강의주제 : 평생교육행정 조직 2. 강의목표 : ① 평생교육시설의 종류에 대해 말할 수 있다. ② 중앙 수준의 행정 조직에 대해 파악할 수 있다. ③ 지방 수준의 행정 조직을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육시설의 종류 ② 중앙 수준의 행정 조직 ③ 지방 수준의 행정 조직
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3차시 |
평생교육행정 지원체계
1. 강의주제 : 평생교육행정 지원체계 2. 강의목표 : ① 국가평생교육진흥원에 대해 말할 수 있다. ② 시·도 평생교육진흥원에 대해 파악할 수 있다. ③ 시·군·구 평생학습센터를 설명할 수 있다. ④평생학습관과 주민자치센터를 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 국가평생교육진흥원 ② 시 ․ 도 평생교육진흥원 ③ 시 ․ 군 ․ 구 평생학습센터 ④ 평생학습관 ⑤ 주민자치센터
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3주 |
1차시 |
평생교육기관 분류/평생교육기관의 개념
1. 강의주제 : 평생교육기관 분류/평생교육기관의 개념 2. 강의목표 : ① 평생교육기관의 개념에 대해 말할 수 있다. ② 평생교육기관의 분류기준에 대해 파악할 수 있다. ③ 평생교육시설의 유형을 설명할 수 있다. 3. 강의 세부내용 : ① 평생교육기관의 개념 ② 평생교육기관의 분류기준 ③ 평생교육시설의 유형
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토론 |
2차시 |
평생교육기획의 의미/전략적 기획과정
1. 강의주제 : 평생교육기획의 의미/전략적 기획과정 2. 강의목표 : ① 평생교육기획의 개념과 원리에 대해 말할 수 있다. ② 평생교육기획의 유형과 효과성에 대해 파악할 수 있다. ③ 일반적 교육의 기획과정과 평생교육의 전략적 기획과정을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육기획의 개념과 원리 ② 평생교육기획의 유형과 효과성 ③ 일반적 교육의 기획과정 ④ 평생교육의 전략적 기획과정
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토론 |
3차시 |
평생교육기관의 경영진단
1. 강의주제 : 평생교육기관의 경영진단 2. 강의목표 : ① 경영진단의 의미에 대해 말할 수 있다. ② 외부환경 및 내부자원 분석 : SWOT분석에 대해 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 경영진단의 의미 ② 외부환경 및 내부자원 분석 : SWOT 분석
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토론 |
4주 |
1차시 |
평생교육 네트워크의 의미
1. 강의주제 : 평생교육 네트워크의 의미 2. 강의목표 : ① 평생교육 네트워크의 개념에 대해 말할 수 있다. ② 평생교육 네트워크의 중요성에 대해 파악할 수 있다. ③ 평생교육 네트워크의 영역을 분석할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육 네트워크의 개념 ② 평생교육 네트워크의 중요성 ③ 평생교육 네트워크의 영역
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토론 |
2차시 |
평생교육 네트워크의 절차
1. 강의주제 : 평생교육 네트워크의 절차 2. 강의목표 : ① 평생교육 네트워킹 준비단계에 대해 말할 수 있다. ② 평생교육 네트워크 구축 및 유지에 대해 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육 네트워킹 준비단계 ② 평생교육 네트워크 구축 및 유지
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토론 |
3차시 |
평생학습동아리의 운영
1. 강의주제 : 평생학습동아리의 운영 2. 강의목표 : ① 학습동아리의 의미와 조직과정에 대해 설명할 수 있다. ② 학습동아리의 토의 활동전개 과정에 대해 파악할 수 있다. ③ 학습동아리 촉진자와 참여자의 역할을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 학습동아리의 의미 ② 학습동아리의 조직과정 ③ 학습동아리의 토의 활동전개 과정 ④ 학습동아리 촉진자와 참여자의 역할
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토론 |
5주 |
1차시 |
평생교육기관의 마케팅
1. 강의주제 : 평생교육기관의 마케팅 2. 강의목표 : ① 마케팅의 필요성과 개념에 대해 설명할 수 있다. ② 평생교육기관 마케팅의 성격에 대해 파악할 수 있다. ③ 평생교육 마케팅의 전략을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 마케팅의 필요성과 개념 ② 평생교육기관 마케팅의 성격 ③ 평생교육 마케팅의 전략
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토론 |
2차시 |
평생교육기관의 홍보
1. 강의주제 : 평생교육기관의 홍보 2. 강의목표 : ① 홍보의 중요성, 원칙에 대해 설명할 수 있다. ② 홍보 내용과 홍보지 작성에 대해 파악할 수 있다. ③ 홍보매체를 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 홍보의 중요성 ② 홍보의 원칙 ③ 홍보 내용 ④ 홍보지 작성 ⑤ 홍보매체
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토론 |
3차시 |
평생교육기관의 광고
1. 강의주제 : 평생교육기관의 광고 2. 강의목표 : ① 광고의 개념과 목적, 기능에 대해 설명할 수 있다. ② 광고의 능력과 영향, 광고의 종류와 유형에 대해 파악할 수 있다. ③ 광고를 위한 의사결정 항목을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 광고의 개념 ② 광고의 목적과 기능 ③ 광고의 능력과 영향 ④ 광고의 종류와 유형 ⑤ 광고를 위한 의사결정 항목
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토론 |
6주 |
1차시 |
평생교육 평가의 의미
1. 강의주제 : 평생교육 평가의 의미 2. 강의목표 : ① 교육평가의 정의에 대해 설명할 수 있다. ② 교육평가의 분류에 대해 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 교육평가의 정의 ② 교육평가의 분류
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토론 |
2차시 |
평생교육 기획단계 평가, 평생교육 프로그램의 평가
1. 강의주제 : 평생교육 기획단계 평가, 평생교육 프로그램의 평가 2. 강의목표 : ① 평생교육 프로그램 평가의 목적에 대해 설명할 수 있다. ② 프로그램 평가의 기획에 대해 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육 프로그램 평가의 목적 ② 프로그램 평가의 기획
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토론 |
3차시 |
평생교육의 평가모형
1. 강의주제 : 평생교육의 평가모형 2. 강의목표 : ① 프로그램 고객평가와 평가대상에 대해 이해할 수 있다. ② Kirkpatrick의 평가 모형에 대해 설명할 수 있다. ③ CIRO 평가 모형에 대해 설명할 수 있다. ④ CIPP 평가 모형에 대해 설명할 수 있다. ⑤ Caffarella의 다양한 평가 모형에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 프로그램 고객평가 ② 평가대상 ③ Kirkpatrick의 평가 모형 ④ CIRO 평가 모형 ⑤ CIPP 평가 모형 ⑥ Caffarella의 다양한 평가 모형
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토론 |
7주 |
1차시 |
교육조직론
1. 강의주제 : 교육조직론 2. 강의목표 : ① 조직에서의 인간에 대해 이해할 수 있다. ② 조직의 개념에 대해 설명할 수 있다. ③ 조직의 원리에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 조직에서의 인간 ② 조직의 개념 ③ 조직의 원리
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토론 |
2차시 |
평생교육조직론
1. 강의주제 : 평생교육조직론 2. 강의목표 : ① 평생교육기관의 조직형태에 대해 이해할 수 있다. ② 평생교육조직의 유형에 대해 설명할 수 있다. ③ 평생교육조직의 구조에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생교육기관의 조직형태 ② 평생교육조직의 유형 ③ 평생교육조직의 구조
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토론 |
3차시 |
평생교육조직에서의 인간관계
1. 강의주제 : 평생교육조직에서의 인간관계 2. 강의목표 : ① 인간관계의 의미와 인간관계를 해치는 부정적 사고에 대해 파악할 수 있다. ② 대인관계의 유형에 대해 분석할 수 있다. ③ 좋은 인간관계 전략에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 인간관계의 의미 ② 대인관계의 유형 ③ 인간관계를 해치는 부정적 사고 ④ 좋은 인간관계 전략
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토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
의사소통의 본질/의사소통의 유형과 형태
1. 강의주제 : 의사소통의 본질/의사소통의 유형과 형태 2. 강의목표 : ① 의사소통의 개념과 원칙에 대해 설명할 수 있다. ② 의사소통의 특성과 기능을 분석할 수 있다. ③ 의사소통의 유형과 형태를 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 의사소통의 개념 ② 의사소통의 특성과 기능 ③ 의사소통의 원칙 ④ 의사소통의 유형과 형태
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과제 |
2차시 |
의사소통의 과정/의사소통의 장애요인과 개선
1. 강의주제 : 의사소통의 과정/의사소통의 장애요인과 개선 2. 강의목표 : ① 의사소통의 과정을 파악할 수 있다. ② 의사소통의 장애와 극복방안을 활용할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 의사소통의 과정 ② 의사소통의 장애와 극복방안
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과제 |
3차시 |
효과적인 의사소통 기법
1. 강의주제 : 효과적인 의사소통 기법 2. 강의목표 : ① 경청의 중요성에 대해 설명할 수 있다. ② 효과적인 실천 지침을 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 경청의 중요성 ② 효과적인 실천 지침
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과제 |
10주 |
1차시 |
평생교육지도성의 개념-일반적 지도성 이론1
1. 강의주제 : 평생교육지도성의 개념-일반적 지도성 이론1 2. 강의목표 : 평생교육지도성의 개념과 일반적 지도성 이론을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 개념 ② 특성이론
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과제 |
2차시 |
일반적 지도성 이론 2
1. 강의주제 : 일반적 지도성 이론 2 2. 강의목표 : 행동이론과 상황이론을 구분하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 행동이론 ② 상황이론 ③ 변화지향적 지도성‧카리스마적 지도성 ④ 가치부가적 지도성‧서번트지도성
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과제 |
3차시 |
평생교육지도자의 자질과 역할
1. 강의주제 : 평생교육지도자의 자질과 역할 2. 강의목표 : ① 평생교육지도자의 자질과 역할을 파악할 수 있다. ② 효과적인 실천 지침을 분석하여 활용할 수 있다. 3. 강의 세부내용 : ① 자질 ② 유형 ③ 평생교육사의 역할과 직무 ④ 효과적인 실천 지침
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과제 |
11주 |
1차시 |
인사관리의 의미
1. 강의주제 : 인사관리의 의미 2. 강의목표 : ① 인사관리의 개념,원리,유형에 대해 설명할 수 있다. ② 인사관리 영역을 분석할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 인사관리의 개념 ② 인사관리의 원리 ③ 인사관리의 유형 ④ 인사관리 영역
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과제 |
2차시 |
평생교육사의 개념과 전문성
1. 강의주제 : 평생교육사의 개념과 전문성 2. 강의목표 : ① 개념과 직무,전문화 자격을 파악할 수 있다. ② 계약직 공무원으로서 평생교육사에 대해 설명할 수 있다. ③ 양성·배치 및 채용을 활용할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 개념과 직무 ② 전문화 자격 ③ 계약직 공무원으로서 평생교육사 ④ 양성 ‧ 배치 및 채용
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과제 |
3차시 |
평생교육사의 인력관리 실제
1. 강의주제 : 평생교육사의 인력관리 실제 2. 강의목표 : 평생교육사의 인력관리를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 능력개발 ② 근무조건
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과제 |
12주 |
1차시 |
사무관리와 문서관리 1
1. 강의주제 : 사무관리와 문서관리 1 2. 강의목표 : ① 사무관리의 개념·용어·원칙을 설명할 수 있다. ② 사무의 분장 및 인계·인수를 파악할 수 있다. ③ 문서관리의 의미-문서의 필요성과 개념을 분석할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 사무관리의 개념 ‧ 용어 ‧ 원칙 ② 사무의 분장 및 인계․인수 ③ 문서관리의 의미-문서의 필요성과 개념
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과제 |
2차시 |
사무관리와 문서관리 2/문서의 기안
1. 강의주제 : 사무관리와 문서관리 2/문서의 기안 2. 강의목표 : 문서관리의 일반적 사항을 설명하고 문서의 기안을 작성할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 문서의 종류 ② 문서의 성립과 효력발생 ③ 문서작성의 일반사항 ④ 문서의 기안
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과제 |
3차시 |
기안의 방법 및 문서의 시행
1. 강의주제 : 기안의 방법 및 문서의 시행 2. 강의목표 : 기안의 방법 및 문서의 시행에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 기안의 방법 ② 문서의 시행
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과제 |
13주 |
1차시 |
재무관리의 개념
1. 강의주제 : 재무관리의 개념 2. 강의목표 : 평생교육재정의 성격과 배분기준에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 재정 및 재무관리의 개념 ② 평생교육재정의 정의 및 성격 ③ 평생교육재정의 배분기준 ④ 평생교육기관의 재무관리
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2차시 |
재무관리의 절차
1. 강의 주제 : 재무관리의 절차 2. 강의목표 : 예산관리,수입관리,지출관리,손익계산에 대해 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 예산관리 ② 수입관리 ③ 지출관리 ④ 손익계산
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3차시 |
재무관리의 실제
1. 강의주제 : 재무관리의 실제 2. 강의목표 : ① 재무관리의 원칙과 영역에 대해 파악할 수 있다. ② 기관의 통합적 재무관리와 단위 프로그램의 재무관리를 분석할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 재무관리의 원칙 ② 재무관리의 영역 ③ 기관의 통합적 재무관리 ④ 단위 프로그램의 재무관리
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14주 |
1차시 |
평생교육정책의 역사와 배경
1. 강의주제 : 평생교육정책의 역사와 배경 2. 강의목표 : 평생교육정책의 역사와 배경에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 제1차 평생학습진흥종합계획 ② 제2차 평생학습진흥종합계획
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2차시 |
평생학습도시 정책 평생학습과 대학학력 취득제도
1. 강의주제 : 평생학습도시 정책 평생학습과 대학학력 취득제도 2. 강의목표 : ① 평생학습도시 정책-학습은행제를 설명할 수 있다. ② 독학학위제,원격대학,시간제등록제에 대해 파악할 수 있다. ③ 명예학생제도를 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 평생학습도시 정책-학습은행제 ② 독학학위제 ③ 원격대학 ④ 시간제등록제 ⑤ 명예학생제도
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3차시 |
대학부설 평생교육원 평생학습축제
1. 강의주제 : 대학부설 평생교육원 평생학습축제 2. 강의목표 : 대학부설 평생교육원과 평생학습축제에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의 세부내용 : ① 대학부설 평생교육원 ② 대학평생교육 활성화 지원사업 ③ 평생학습축제
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |