주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
부모교육의 이해1
[강의주제] 부모교육의 이해1 [강의목표] 1. 부모교육의 개념을 정의내릴 수 있다. 2. 부모교육의 목적을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모교육의 개념 2. 부모교육의 목적
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토론 |
2차시 |
부모교육의 이해2
[강의주제] 부모교육의 이해2 [강의목표] 1. 부모교육의 필요성을 설명할 수 있다. 2. 부모교육의 대상을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모교육의 필요성 2. 부모교육의 대상
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토론 |
2주 |
1차시 |
부모 됨의 이해
[강의주제] 부모 됨의 이해 [강의목표] 1. 부모 됨의 준비내용을 설명할 수 있다. 2. 부모 됨의 과정을 설명할 수 있다. 3. 부모됨의 변화와 어려움을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모 됨의 준비 2. 부모 됨의 과정 3. 부모 됨에 변화와 어려움
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토론 |
2차시 |
부모역할과 자녀양육1
[강의주제] 부모역할과 자녀양육1 [강의목표] 1. 부모 됨의 의미를 설명할 수 있다. 2. 부모 됨의 동기를 설명할 수 있다. 2. 부모 역할의 특징을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모 됨의 의미 2. 부모 됨의 동기 2. 부모 역할의 특징
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토론 |
3주 |
1차시 |
부모역할과 자녀양육2
[강의주제] 부모역할과 자녀양육2 [강의목표] 1. 부모역할의 영역과 부모역할 수행에 필요한 요인을 설명할 수 있다. 2. 바람직한 부모역할을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모역할의 영역과 부모역할 수행에 필요한 요인 2. 바람직한 부모역할
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토론 |
2차시 |
부모역할과 자녀양육3
[강의주제] 부모역할과 자녀양육3 [강의목표] 1. 부모의 양육태도를 설명할 수 있다. 2. 부모의 역할지능을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모의 양육태도 2. 부모의 역할지능
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토론 |
4주 |
1차시 |
부모교육의 역사1
[강의주제] 부모교육의 역사1 [강의목표] 1. 아동관의 변화에 따른 양육방식을 설명할 수 있다. 2. 자녀양육 형태의 변화를 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 아동관의 변화 2. 자녀양육 형태의 변화
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토론 |
2차시 |
부모교육의 역사2
[강의주제] 부모교육의 역사2 [강의목표] 1. 서양의 고대시대와 중세시대의 부모교육 변화과정을 설명할 수 있다. 2. 서양의 근세시대의 부모교육 변화과정을 설명할 수 있다. 3. 서양의 현대시대의 부모교육 변화과정을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 서양의 고대사회와 중세시대의 부모교육 2. 서양의 근세시대 부모교육 3. 서양의 현대시대 부모교육
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토론 |
5주 |
1차시 |
부모교육의 역사3
[강의주제] 부모교육의 역사3 [강의목표] 1. 우리나라의 개화기 이전 시기 부모교육의 변화과정을 설명할 수 있다. 2. 우리나라의 개화기와 일제강점시기의 부모교육의 변화과정을 설명할 수 있다. 3. 우리나라의 광복이후의 부모교육의 변화과정을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 우리나라의 개화기 이전 시기 부모교육 2. 우리나라의 개화기와 일제 강점시기 부모교육 3. 우리나라의 광복 이후 부모교육
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토론 |
2차시 |
자녀의 발달단계에 따른 부모역할1
[강의주제] 자녀의 발달단계에 따른 부모역할1 [강의목표] 1. 영아기의 발달특성을 설명할 수 있다. 2. 영아기의 부모역할을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 영아기의 발달특성 2. 영아기의 부모역할
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토론 |
6주 |
1차시 |
자녀의 발달단계에 따른 부모역할2
[강의주제] 자녀의 발달단계에 따른 부모역할2 [강의목표] 1. 유아기의 발달특성을 설명할 수 있다. 2. 유아기의 부모역할을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 유아기의 발달특성 2. 유아기의 부모역할
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토론 |
2차시 |
자녀의 발달단계에 따른 부모역할3
[강의주제] 자녀의 발달단계에 따른 부모역할3 [강의목표] 1. 아동기의 부모역할을 설명할 수 있다. 2. 청소년기의 부모역할을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 아동기의 부모역할 2. 청소년기의 부모역할
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토론 |
7주 |
1차시 |
다양한 가족형태의 부모역할1
[강의주제] 다양한 가족형태의 부모역할1 [강의목표] 1 맞벌이 가족의 부모역할을 설명할 수 있다. 2. 조손 가족의 부모역할을 설명할 수 있다. 3. 다문화 가족의 부모역할을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1 맞벌이 가족의 부모역할 2. 조손 가족의 부모역할 3. 다문화 가족의 부모역할
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토론 |
2차시 |
다양한 가족형태의 부모역할2
[강의주제] 다양한 가족형태의 부모역할2 [강의목표] 1. 한부모 가족의 부모역할을 설명할 수 있다. 2. 재혼 가족의 부모역할을 설명할 수 있다. 3. 미혼모 가족의 부모역할을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 한부모 가족의 부모역할 2. 재혼 가족의 부모역할 3. 미혼모 가족의 부모역할
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토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
부모교육이론1
[강의주제] 부모교육이론1 [강의목표] 1. 민주주의 부모교육의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 민주주의 부모교육의 기본원리를 이해할 수 있다. 3. 민주주의 부모교육 프로그램의 특징과 의미를 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 민주주의 부모교육의 배경 및 목표 2. 민주주의 부모교육의 기본원리 3. 민주주의 부모교육 프로그램의 특징과 의미
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과제 |
2차시 |
부모교육이론2
[강의주제] 부모교육이론2 [강의목표] 1. 상호교류분석 부모교육의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 상호교류분석 부모교육의 내용을 이해할 수 있다. 3. 상호교류분석 부모교육 프로그램의 특징과 의미를 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 상호교류분석 부모교육의 배경 및 목표 2. 상호교류분석 부모교육의 내용 3. 상호교류분석 부모교육 프로그램의 특징과 의미
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과제 |
10주 |
1차시 |
부모교육이론3
[강의주제] 부모교육이론3 [강의목표] 1. 인본주의 부모교육의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 인본주의 부모교육의 기본원리를 이해할 수 있다. 3. 인본주의 부모교육 프로그램의 특징과 의미를 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 인본주의 부모교육의 배경 및 목표 2. 인본주의 부모교육의 기본원리 3. 인본주의 부모교육 프로그램의 특징과 의미
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과제 |
2차시 |
부모교육 이론4
[강의주제] 부모교육 이론4 [강의목표] 1. 행동수정 부모교육의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 행동수정의 기본원리를 이해할 수 있다. 3. 행동수정 부모교육 프로그램의 특징과 의미를 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 행동수정 부모교육의 배경 및 목표 2. 행동수정의 기본원리 3. 행동수정 부모교육 프로그램의 특징과 의미
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과제 |
11주 |
1차시 |
부모훈련 프로그램1
[강의주제] 부모훈련 프로그램1 [강의목표] 1. 부모효율성 프로그램(PET)의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 부모효율성 프로그램(PET)의 내용 및 방법을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모효율성 프로그램(PET)의 배경 및 목표 2. 부모효율성 프로그램(PET)의 내용 및 방법
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과제 |
2차시 |
부모훈련 프로그램2
[강의주제] 부모훈련 프로그램2 [강의목표] 1. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 내용 및 방법을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경 및 목표 2. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 내용 및 방법
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과제 |
12주 |
1차시 |
부모훈련 프로그램3
[강의주제] 부모훈련 프로그램3 [강의목표] 1.적극적인 부모역할훈련(APT)의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2.적극적인 부모역할훈련(APT)의 내용 및 방법을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1.적극적인 부모역할훈련(APT)의 배경 및 목표 2.적극적인 부모역할훈련(APT)의 내용 및 방법
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과제 |
2차시 |
부모훈련 프로그램4
강의주제] 부모훈련 프로그램4 [강의목표] 1. 감정코칭 프로그램의 배경 및 목표를 정의내릴 수 있다. 2. 감정코칭 프로그램의 내용 및 방법을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 감정코칭 프로그램의 배경 및 목표 2. 감정코칭 프로그램의 내용 및 방법
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과제 |
13주 |
1차시 |
부모교육의 계획 및 운영
[강의주제] 부모교육의 계획 및 운영 [강의목표] 1. 부모교육의 계획을 설명할 수 있다. 2. 부모교육 운영원칙을 설명할 수 있다. 3. 부모교육의 운영전략을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모교육의 계획 2. 부모교육 운영원칙 3. 부모교육의 운영전략
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과제 |
2차시 |
면대면 부모교육
[강의주제] 면대면 부모교육 [강의목표] 1. 면대면 부모교육의 의미를 설명할 수 있다. 2. 면대면 부모교육의 유형을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 면대면 부모교육의 의미 2. 면대면 부모교육의 유형
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과제 |
14주 |
1차시 |
문서 및 온라인 부모교육
[강의주제] 문서 및 온라인 부모교육 [강의목표] 1. 문서 및 온라인 부모교육의 내용을 설명할 수 있다. 2. 문서 및 온라인 부모교육의 유의점을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 문서를 이용한 부모교육 2. 온라인을 이용한 부모교육
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과제 |
2차시 |
부모교육의 과제
[강의주제] 부모교육의 과제 [강의목표] 1. 부모교육의 문제점을 설명할 수 있다. 2. 부모교육 활성화 방안을 설명할 수 있다. [강의세부내용] 1. 부모교육의 문제점 2. 부모교육 활성화 방안
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과제 |
15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |