주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
인지심리학의 서론 1
[강의주제] - 인지심리학의 서론 1 [강의목표] - 인지심리학의 정의, 형성 역사, 정보처리적 관점의 인지심리학, 인지심리학의 접근 틀 및 방법론에 관해 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 인지심리학의 정의 - 인지심리학의 형성 역사 - 정보처리적 보는 틀과 인지심리학 - 인지심리학의 접근 틀 - 인지심리학의 방법론
|
|
2차시 |
인지심리학의 서론 2
[강의주제] - 인지심리학의 서론 2 [강의목표] - 인지심리학의 연구 영역 및 인접분야에 준 영향과 최근의 변화에 대해 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 인지심리학의 연구 영역 - 인지심리학이 인접분야에 준 영향과 최근의 변화
|
|
2주 |
1차시 |
뇌와 인지 1
[강의주제] - 뇌와 인지 1 [강의목표] - 신경과학적 접근법과 인지신경과학적 방법들에 관해 나열할 수 있다. [강의세부내용] - 신경과학적 접근법 - 인지신경과학적 방법들
|
|
2차시 |
뇌와 인지 2
[강의주제] - 뇌와 인지 2 [강의목표] - 인간의 두뇌와 그 기능에 관해 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 인간의 두뇌와 그 기능
|
|
3주 |
1차시 |
형태재인
[강의주제] - 형태재인 [강의목표] - 형태재인의 모형들과 하향적 정보의 이용에 관해 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 형태재인의 모형들 - 하향적 정보의 이용
|
토론 |
2차시 |
주의와 인지 1
[강의주제] - 주의와 인지 1 [강의목표] - 주의에 관한 인지행동적 연구와 인지신경과학적 연구에 대해서 비교할 수 있다. [강의세부내용] - 주의 연구는 어떻게 시작되었는가? - 인지 행동주의적 연구 - 인지신경과학적 주의 연구
|
토론 |
4주 |
1차시 |
주의와 인지 2
[강의주제] - 주의와 인지 2 [강의목표] - 주의와 낯선 형태의 지각, 다른 인지 과정의 관계 및 실수에 관해 기술할 수 있다. [강의세부내용] - 주의와 낯선 형태의 지각 - 주의와 다른 인지 과정의 관계 - 주의와 실수
|
토론 |
2차시 |
기억 1
[강의주제] - 기억 1 [강의목표] - 기억에 관한 두 가지 전통과 기억이론 및 단기기억의 내용을 나열할 수 있다. [강의세부내용] - 기억 연구의 두 전통 - 기억 이론 : 다중기억이론 - 작업기억 1
|
토론 |
5주 |
1차시 |
기억 2
[강의주제] - 기억 2 [강의목표] - 작업기억과 장기기억의 특징에 관해 구체적으로 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 작업기억 2 - 장기기억 : 기억 체계
|
토론 |
2차시 |
기억 과정 1
[강의주제] - 기억 과정 1 [강의목표] - 부호화와 인출 과정의 특성 및 망각과 기억의 왜곡에 관해 서술할 수 있다. [강의세부내용] - 부호화와 인출 - 망각과 기억의 왜곡
|
토론 |
6주 |
1차시 |
기억 과정 2
[강의주제] - 기억 과정 2 [강의목표] - 기억과 정서에 관해 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 기억과 정서
|
토론 |
2차시 |
기억 과정 3
[강의주제] - 기억 과정 3 [강의목표] - 자전적 기억과 미래계획기억에 관해 기술할 수 있다. [강의세부내용] - 개인적 경험에 대한 기억 : 자전적 기억 - 미래계획기억
|
토론 |
7주 |
1차시 |
개념과 지식표상 1
[강의주제] - 개념과 지식표상 1 [강의목표] - 개념과 범주의 본질 및 구조에 관해 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 개념과 범주의 본질 - 개념과 범주의 구조
|
토론 |
2차시 |
개념과 지식표상 2
[강의주제] - 개념과 지식표상 2 [강의목표] - 개념 위계와 기본수준 및 지식표상에 관해 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 개념 간 구조 : 개념 위계와 기본수준 - 지식표상
|
토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
|
시험 |
9주 |
1차시 |
지식의 조직
[강의주제] - 지식의 조직 [강의목표] - 개념적 지식표상, 명제적 지식표상, 도식적 표상 및 절차적 지식표상을 구분하여 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 개념적 지식표상 - 명제적 지식표상 - 도식적 표상 - 절차적 지식표상
|
과제 |
2차시 |
언어의 지각과 이해 1
[강의주제] - 언어의 지각과 이해 1 [강의목표] - 언어와 사고, 말소리 지각에 관해 표현할 수 있다. [강의세부내용] - 언어와 사고 - 말소리 지각
|
과제 |
10주 |
1차시 |
언어의 지각과 이해 2
[강의주제] - 언어의 지각과 이해 2 [강의목표] - 시각적 단어인지 과정에 대해 서술할 수 있다. [강의세부내용] - 시각적 단어인지 과정
|
과제 |
2차시 |
언어의 지각과 이해 3
[강의주제] - 언어의 지각과 이해 3 [강의목표] - 문장 이해 과정과 덩이글/말 이해 과정을 나열할 수 있다. [강의세부내용] - 문장 이해 과정 - 덩이글/말 이해 과정
|
과제 |
11주 |
1차시 |
언어의 산출과 장애 1
[강의주제] - 언어의 산출과 장애 1 [강의목표] - 언어산출 과정에 대해 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 언어산출
|
과제 |
2차시 |
언어의 산출과 장애 2
[강의주제] - 언어의 산출과 장애 2 [강의목표] - 언어장애에 관해 구체적으로 서술할 수 있다. [강의세부내용] - 언어장애
|
과제 |
12주 |
1차시 |
추리와 의사결정 1
[강의주제] - 추리와 의사결정 1 [강의목표] - 연역추리와 귀납추리를 비교하여 구분할 수 있다. [강의세부내용] - 연역추리 - 귀납추리
|
과제 |
2차시 |
추리와 의사결정 2
[강의주제] - 추리와 의사결정 2 [강의목표] - 판단 및 의사결정에 관한 내용을 기술할 수 있다. [강의세부내용] - 판단 - 의사결정
|
과제 |
13주 |
1차시 |
문제해결과 전문성
[강의주제] - 문제해결과 전문성 [강의목표] - 문제해결과 전문성에 관해 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 문제해결 - 검색의 구현 – 수단목표분석 - 산출체계로 구현되는 수단목표분석법 - 전문가와 초보자의 문제해결 - 문제해결의 주요효과 - 문제해결의 두 접근 : 상징 접근과 연결주의 접근 - 문제해결과 학습의 관계
|
|
2차시 |
지능과 창의성 1
[강의주제] - 지능과 창의성 1 [강의목표] - 지능과 지능에 대한 경험적 연구법을 구분해서 기술할 수 있다. [강의세부내용] - 지능의 개념과 관련된 논의들 - 지능에 대한 경험적 연구법 : 심리측정 접근과 인지적 접근
|
|
14주 |
1차시 |
지능과 창의성 2
[강의주제] - 지능과 창의성 2 [강의목표] - 포괄적 지능이론과 창의성에 관한 다양한 측면들을 설명할 수 있다. [강의세부내용] - 포괄적 지능이론 - 창의성
|
|
2차시 |
인지심리학 응용
[강의주제] - 인지심리학 응용 [강의목표] - 인지심리학의 응용에 관한 다양한 문제들을 이해할 수 있다. [강의세부내용] - 공학심리학 - HCI와 사이버공간 - 인지학습과학
|
|
15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
|
시험 |