주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
가족의 개념
[강의주제] 가족의 개념
[강의목표] 1. 세계관의 의미와 가족에서 일어나는 여러가지 현상들을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 일부 청년들이 말하는 가족의 개념을 알아보고 내가 생각하는 개념과 비교 분석할 수 있다. 3. 여러 학자들이 정의한 가족의 개념에대해 비교해보고 차이점을 설명할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 세계관(世界觀, view of the world) 2. 가족에서 일어나는 여러 현상들(現象, Phenomenon) 3. 몇몇 청년들이 말하는 가족 개념 4. 학자들의 가족의 정의 : 전통적 VS 현대적
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2차시 |
가족의 기본적인 체계의 특징과 가족생활주기
[강의주제] 가족의 기본적인 체계의 특징과 가족생활주기
[강의목표] 1. 가족의 기본적인 체계의 특징을 이해 할 수 있다. 2. 가족생활주기의 의미 및 각 발달단계의 발달과업에 대해 이해 할 수 있다. [강의세부내용] 1. 체계이론의 주요 개념 2. 가족생활주기의 개념
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2주 |
1차시 |
사회변화와 가족, 그리고 다양한 가족의 출현
[강의주제] 사회변화와 가족, 그리고 다양한 가족의 출현
[강의목표] 1. 사회의 변화에 따른 가족의 변화를 이해 할 수 있다. 2. 다양한 가족형태의 출현 배경과 가족형태를 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족구조의 변화 2. 가족가치관의 변화 : 가부장제와 여성의 모습의 변화 3. 정보화와 가족변화
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2차시 |
다양한 가족 : 싱글가족, 이혼가족, 노인가족 및 북한이주민 가족
[강의주제] 다양한 가족 : 싱글가족, 이혼가족, 노인가족 및 북한이주민 가족
[강의목표] 1. 싱글가족과 이혼가족의 특징을 이해 할 수 있다. 2. 노인가족과 북한이주민 가족의 특징을 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 싱글가족 2. 이혼가족 2. 노인가족 4. 북한이주민 가족
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3주 |
1차시 |
건강가족의 등장배경과 건강가정기본법 제정
[강의주제] 건강가족의 등장배경과 건강가정기본법 제정
[강의목표] 1. 건강가족 개념의 등장배경에 관해 이해 할 수 있다. 2. 건강가족의 필요성에 따른 법제정을 알 수 있다. [강의세부내용] 1. 건강가족의 등장배경 2. 건강가족의 필요성 3. 건강가정기본법 제정
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토론 |
2차시 |
건강가족의 개념 및 특징
[강의주제] 건강가족의 개념 및 특징
[강의목표] 1. 건강가족의 개념과 학자들의 정의에 대해 이해 할 수 있다. 2. 건강가족의 특징과 건강한 가정생활을 위한 가족생활 수칙에 대해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 건강가족의 개념 2. 건강가족에 대한 학자들의 정의 3. 건강가족의 특징 4. 건강한 가정생활을 위한 가족생활 수칙
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토론 |
4주 |
1차시 |
건강가족에 대한 이론적 접근 : 가족체계론적 접근
[강의주제] 건강가족에 대한 이론적 접근 : 가족체계론적 접근
[강의목표] 1. 가족체계이론의 주요 개념을 이해할 수 있다. 2. 가족체계이론의 내용을 건강가정론의 실천 영역으로 접목시킬 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족체계이론의 주요 개념 2. 사례를 통해 살펴보는 가족체계이론의 실천
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토론 |
2차시 |
생애주기론적 관점
[강의주제] 생애주기론적 관점
[강의목표] 1. 생애주기이론의 주요 개념을 이해할 수 있다. 2. 생애주기이론의 내용을 건강가정론의 실천 영역으로 접목시킬 수 있다. 3. 건강가정론의 적용 사례를 알아볼 수 있다.
[강의세부내용] 1. 생애주기론적 관점의 개념 2. 생애주기적 관점의 적용 사례 3. 건강가정론의 적용 사례 : 스마트 경로당, 비대면 관광 등
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토론 |
5주 |
1차시 |
가족발달론적 관점
[강의주제] 가족발달론적 관점
[강의목표] 1. 가족발달이론의 주요 개념을 이해할 수 있다. 2. 가족발달이론의 내용을 건강가정론의 실천 영역으로 접목시킬 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족발달이론의 개념 2. 가족발달단계와 발달과업 및 주요문제 2. 가족발달이론의 건강가정 실천적용: 안정적인 애착형성을 위한 방안
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토론 |
2차시 |
가족강점과 자원중심의 접근
[강의주제] 가족강점과 자원중심의 접근
[강의목표] 1. 가족강점과 자원중심의 접근에 관해 이해할 수 있다. 2. 가족강점 및 자원중심의 이론을 건강가정론의 실천 영역으로 접목시킬 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족의 문제보다 강점과 자원을 발굴하는 패러다임 2. 강점관점의 영역과 원칙 3. 강점관점의 적용 사례
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토론 |
6주 |
1차시 |
가족역할 및 정서
[강의주제] 가족역할 및 정서
[강의목표] 1. 가족역할의 개념 및 단계 그리고 내용에 대해 이해할 수 있다. 2. 가족 정서 중 긍정적인 가족정서인 감사, 애정, 존중 에 대해 이해하고 일상생활에서 실천할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 역할의 개념 및 단계 2. 가족역할의 내용 3. 가정경영의 역할 4. 가족정서
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토론 |
2차시 |
가족스트레스와 탄력성
[강의주제] 가족스트레스와 탄력성
[강의목표] 1. 가족스트레스와 탄력성의 개념에 대해 이해할 수 있다. 2. 스트레스의 종류에 대해 알아볼 수 있다. 3. 가족스트레스와 탄력성과 가족건강성간의 관계를 이해할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 스트레스 개념과 자가체크 2. 스트레스의 종류 3. 가족스트레스이론(ABCX모델) 4. 건강가족과 스트레스 관리 5. 가족탄력성
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토론 |
7주 |
1차시 |
가족의사소통 (1) : Satir
[강의주제] 가족의사소통 (1) : Satir [강의목표] 1. 의사소통의 개념 요소 및 유형에 대해 이해할 수 있다. 2. Satir가 제시한 의사소통 유형에 대해 이해를 통해 건강가정 실천기술을 향상시킬 수 있다.
[강의세부내용] 1. 의사소통 개념 2. 의사소통의 요소 및 유형 3. Satir의 의사소통의 유형 4. 가정 내에서 역기능적 소통 방식을 해결하기 위한 방법
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토론 |
2차시 |
가족의사소통 (2) : Gottman
[강의주제] 가족의사소통 (2) : Gottman [강의목표] 1. 거트만의 관게를 망치는 4가지 소통 유형에 대해서 알아보고, 그 사례를 확인할 수 있다. 2. Gottman 제시한 의사소통 유형에 대해 이해를 통해 건강가정 실천기술을 향상시킬 수 있다.
[강의세부내용] 1. 거트만의 관계를 망치는 4가지 소통 유형 2. 사례 3. 의사소통의 실천 기술
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토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
가족자원관리
[강의주제] 가족자원관리
[강의목표] 1. 가족자원에 대하여 이해하고 건강가정 현장에서 적용 할 수 있다. 2. 건강가족을 위한 관리행동(투입, 과정, 산출 및 피드백 의 단계)의 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족자원에 대한 이해 2. 가족자원의 분류 3. 자원관리 행동 4. 사례를 통해 살펴보는 가족자원관리 : 학업중단 청소년 자녀의 복귀
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과제 |
2차시 |
가족유대감의 내용과 가족유대감 강화를 위한 활동
[강의주제] 가족유대감의 내용과 가족유대감 강화를 위한 활동
[강의목표] 1. 가족유대감의 내용에 관해 이해 할 수 있다. 2. 가족유대감 강화를 위한 활동을 소개하고 건강가정실천기술을 습득할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족유대감의 내용과 가족유대감 강화를 위한 활동 2. 사례를 통해 살펴보는 가족유대감을 강화하는 활동 3. 가족유대감강화를 위한 활동 사례
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과제 |
10주 |
1차시 |
건강가정사업의 이해
[강의주제] 건강가정사업의 이해
[강의목표] 1. 건강가정사업의 개념 및 목적에 대해 이해 할 수 있다. 2. 건강가정정책 영역에 대해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 건강가정사업의 개념 및 목적에 대한 이해 2. 건강가정정책의 영역 이해
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과제 |
2차시 |
건강가정사업의 구체적인 내용 및 운영
[강의주제] 건강가정사업의 구체적인 내용 및 운영
[강의목표] 1. 건강가정사업의 실천현장에서 실시되는 구체적인 내용에 관해 이해 할 수 있다. 2. 건강가정사업의 운영을 예시를 통해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 건강가정사업의 구체적인 내용 2. 건강가정 사업운영 및 영역 3. 사례를 통해 살펴보는 건강가정사업의 운영 예시
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과제 |
11주 |
1차시 |
가족생활교육 (1) : 신혼기 부부의 적응
[강의주제] 가족생활교육 (1) : 신혼기 부부의 적응
[강의목표] 1. 신혼기 부부 적응의 특징에 관해 살펴볼 수 있다. 2. 건강가정 실천 현장에서 신혼기 부부적응 관련 가족 생활교육 프로그램의 내용을 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 신혼기 부부의 특징 및 적응 2. 신혼기 부부적응 가족생활교육 프로그램
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과제 |
2차시 |
가족생활교육 (2) : 북한이주민의 자기인식 확장
[강의주제] 가족생활교육 (2) : 북한이주민의 자기인식 확장
[강의목표] 1. 북한이주민의 특징에 관해 살펴볼 수 있다. 2. 건강가정 실천 현장에서 북한이주민 관련 가족생활교 육 프로그램의 내용을 이해할 수 있다. [강의세부내용] 1. 북한이주민의 특징 및 적응 2. 북한이주민대상 관련 가족생활교육 프로그램
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과제 |
12주 |
1차시 |
가족코칭
[강의주제] 가족코칭
[강의목표] 1. 가족코칭의 개념에 대해 이해 할 수 있다. 2. 가족코칭의 실천방법에 대해 알아볼 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족코칭 개념 이해 2. 가족코칭 실천방법에 대한 이해
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과제 |
2차시 |
가족상담 및 치료
[강의주제] 가족상담 및 치료
[강의목표] 1. 가족상담 및 치료 개념에 대해 이해 할 수 있다. 2. 놀이, 미술 및 매체 적용 가족상담에 대해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 가족상담 및 치료 개념 이해 2. 놀이, 미술 등 매체를 활용한 가족상담 및 치료
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과제 |
13주 |
1차시 |
건강가정 현장실습의 개념 및 운영
[강의주제] 건강가정 현장실습의 개념 및 운영
[강의목표] 1. 건강가정 현장실습의 개념에 대해 이해 할 수 있다. 2. 건강가정 현장실습의 운영에 대해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 건강가정 현장실습의 개념 2. 건강가정 현장실습의 운영
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2차시 |
건강가정현장실습의 지도 및 감독
[강의주제] 건강가정현장실습의 지도 및 감독
[강의목표] 1. 건강가정 현장실습의 지도 및 감독에 대해 이해 할 수 있다. 2. 건강가정 현장실습의 지도감독자의 자질에 대해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 2. 건강가정 현장실습의 지도 및 감독에 대한 이해 2. 건강가정 현장실습의 지도 및 감독자로서의 자질
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14주 |
1차시 |
건강가정사의 자격조건 및 역할
[강의주제] 건강가정사의 자격조건 및 역할
[강의목표] 1. 건강가정기본법에 의한 건강가정사의 자격기준에 대 해 이해 할 수 있다. 2. 건강가정사의 현장에서의 역할에 관해 이해 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 건강가정사의 자격기준 2. 건강가정사의 현장에서의 역할
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2차시 |
건강가정사의 윤리
[강의주제] 건강가정사의 윤리
[강의목표] 1. 건강가정사의 윤리강령에 대해 이해 할 수 있다. 2. 사례를 통해 건강가정사로서의 자질을 확보 할 수 있다.
[강의세부내용] 1. 건강가정사의 윤리강령 2. 건강가정사가 경험할 수 있는 윤리적 딜레마
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |