주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
산업 및 조직심리학의 역사적 배경
[강의 주제] 산업 및 조직심리학의 역사적 배경
[강의 목표] 1. 심리학의 의미 및 분야에 대해 설명할 수 있다. 2. 산업 및 조직심리학과 분야에 대해 설명할 수 있다. 3. 산업 및 조직심리학의 역사상 주요 인물, 사건, 연대기 등에 대해 설명할 수 있다. 4. 향후 최근 환경과 산업 및 조직심리학의 당면 과제에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 심리학의 의미와 분야 2. 산업 및 조직심리학 3. 산업 및 조직심리학의 분야 4. 산업 및 조직심리학의 역사 5. 최근 환경과 산업 및 조직심리학의 당면 과제
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2차시 |
산업 및 조직심리학의 연구 방법
[강의 주제] 산업 및 조직심리학의 연구 방법
[강의 목표] 1. 과학적 연구 방법을 도입한 이유와 과학적 연구의 5단계에 대해 설명할 수 있다. 2. 연구의 윤리적 문제에 대해 설명할 수 있다. 3. 산업현장에서 이루어지는 연구의 특징에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 과학적 연구 방법 2. 연구의 윤리적 문제 3. 산업현장에서의 연구
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2주 |
1차시 |
준거 : 의사결정을 위한 기준 Ⅰ
[강의 주제] 준거 : 의사결정을 위한 기준 Ⅰ
[강의 목표] 1. 개념준거와 실제준거 간의 차이에 대해 설명할 수 있다. 2. 준거결핍, 준거적절성, 준거오염의 의미에 대해 설명할 수 있다. 3. 직무분석의 목적과 다양한 직무분석 방법에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 개념준거와 실제준거 2. 준거결핍, 준거적절성, 준거오염 3. 직무분석
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2차시 |
준거 : 의사결정을 위한 기준 Ⅱ
[강의 주제] 준거 : 의사결정을 위한 기준 Ⅱ
[강의 목표] 1. 직무평가의 개념과 방법, 그리고 종류에 대해 설명할 수 있다. 2. 직무수행 준거에 대해 설명할 수 있다. 3. 준거에 대한 확장된 견해를 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 직무평가 2. 직무수행 준거 3. 준거에 대한 확장된 견해
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3주 |
1차시 |
예측변인 : 심리평가 Ⅰ
[강의 주제] 예측변인 : 심리평가 Ⅰ
[강의 목표] 1. 예측변인의 질에 대한 평가방법을 설명할 수 있다. 2. 산업 및 조직심리학에서 예측변인을 개발하는 이유에 대해 설명할 수 있다. 3. 심리검사의 역사와 검사 형태를 설명할 수 있다. 4. 검사의 윤리적 기준에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 예측변인의 질에 대한 평가 2. 예측변인 개발 3. 심리검사의 역사와 검사 형태 4. 검사의 윤리적 기준
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토론 |
2차시 |
예측변인 : 심리평가 Ⅱ
[강의 주제] 예측변인 : 심리평가 Ⅱ
[강의 목표] 1. 심리검사의 특성과 산업 및 조직심리학에서 가장 많이 사용되는 심리검사에 대해 설명할 수 있다. 2. 컴퓨터와 인터넷을 이용한 검사방법에 대해 설명할 수 있다. 3. 심리검사를 실시하는 이유와 심리검사에 대한 비판과 대응 방안에 대해 설명할 수 있다. 4. 논쟁이 되는 평가 방법들에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 검사의 내용 2. 컴퓨터와 인터넷을 이용한 검사 3. 검사의 가치 4. 논쟁이 되는 평가 방법들
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토론 |
4주 |
1차시 |
예측변인 : 심리평가 Ⅲ
[강의 주제] 예측변인 : 심리평가 Ⅲ
[강의 목표] 1. 면접과 평가센터에 대해 설명할 수 있다. 2. 작업표본과 상황연습, 그리고 생활사 정보에 대해 설명할 수 있다. 3. 추천서와 약물검사에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 면접 2. 평가센터 3. 작업표본과 상황연습 4. 생활사 정보 5. 추천서 6. 약물검사
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토론 |
2차시 |
인사결정 Ⅰ
[강의 주제] 인사결정 Ⅰ
[강의 목표] 1. 인사결정의 사회적 맥락에 대해 설명할 수 있다. 2. 인사결정의 법률적 맥락에 대해 설명할 수 있다. 3. 모집에 대해 설명할 수 있다. 4. 회귀분석에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 인사결정의 사회적 맥락 2. 인사결정의 법률적 맥락 3. 모집 4. 회귀분석
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토론 |
5주 |
1차시 |
인사결정 Ⅱ
[강의 주제] 인사결정 Ⅱ
[강의 목표] 1. 타당도 일반화에 대해 설명할 수 있다. 2. 수행모델에 대해 설명할 수 있다. 3. 인사선발에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 타당도 일반화 2. 수행모델 3. 인사선발
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토론 |
2차시 |
인사결정 Ⅲ
[강의 주제] 인사결정 Ⅲ
[강의 목표] 1. 인간적 관점의 인사선발에 대해 설명할 수 있다. 2. 검사의 효용성과 조직의 효율성에 대해 설명할 수 있다. 3. 배치와 분류에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 인간적 관점의 인사선발 2. 검사의 효용성과 조직의 효율성 3. 배치와 분류
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토론 |
6주 |
1차시 |
조직학습 Ⅰ
[강의 주제] 조직학습 Ⅰ
[강의 목표] 1. 학습과 과업수행에 대해 설명할 수 있다. 2. 교육 필요성 분석에 대해 설명할 수 있다. 3. 교육방법과 기법들을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 학습과 과업수행 2. 교육 필요성 분석 3. 교육방법과 기법들
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토론 |
2차시 |
조직학습 Ⅱ
[강의 주제] 조직학습 Ⅱ
[강의 목표] 1. 관리능력을 개발하기 위한 방법과 특징에 대해 설명할 수 있다. 2. 교육 후 교육이 전이되는 과정과 전이에 영향을 미치는 요인에 대해 설명할 수 있다. 3. 교육프로그램에 대한 평가의 준거에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 관리능력 개발 2. 교육 후 환경 3. 교육프로그램 평가 준거
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토론 |
7주 |
1차시 |
직무수행관리 Ⅰ
[강의 주제] 직무수행관리 Ⅰ
[강의 목표] 1. 직무수행평가 결과의 용도에 대해 설명할 수 있다. 2. 직무수행평가와 법률에 대해 설명할 수 있다. 3. 대인지각이론에 대해 설명할 수 있다. 4. 직무수행평가 정보의 출처에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 직무수행평가 결과의 용도 2. 직무수행평가와 법률 3. 대인지각이론 4. 직무수행평가 정보의 출처
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토론 |
2차시 |
직무수행관리 Ⅱ
[강의 주제] 직무수행관리 Ⅱ
[강의 목표] 1. 평가자 교육과 동기에 대해 설명할 수 있다. 2. 맥락수행에 대해 설명할 수 있다. 3. 자기평가, 동료평가, 360도 피드백에 대해 설명할 수 있다. 4. 종업원에게 평가 정보를 알려주는 이유와 목적에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 평가자 교육과 동기 2. 맥락수행 3. 자기평가, 동료평가, 360도 피드백 4. 종업원에게 평가 정보 알려주기
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토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
조직과 조직변화 Ⅰ
[강의 주제] 조직과 조직변화 Ⅰ
[강의 목표] 1. 고전이론과 신고전이론의 특징을 설명할 수 있다. 2. 조정기제와 조직의 일곱 가지 기본 부분에 대해 말할 수 있다. 3. 사회적 체계의 구성요소인 역할, 규범, 조직문화의 특징에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 두 가지 초기 조직이론 2. 조직구조 3. 사회적 체계의 구성요소
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과제 |
2차시 |
조직과 조직변화 Ⅱ
[강의 주제] 조직과 조직변화 Ⅱ
[강의 목표] 1. 감축, 아웃소싱, 오프쇼링의 의미와 특징에 대해 말할 수 있다. 2. 합병과 인수를 하는 이유와 영향에 대해 설명할 수 있다. 3. 글로벌 조직의 특징을 말할 수 있다. 4. 조직변화를 위한 조직개발, 권한위임, 식스 시그마의 개념과 변화저항 극복을 위한 전략에 대해 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 감축, 아웃소싱, 오프쇼링 2. 합병과 인수 3. 글로벌 조직 4. 조직변화와 변화저항 극복
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과제 |
10주 |
1차시 |
팀과 팀워크 Ⅰ
[강의 주제] 팀과 팀워크 Ⅰ
[강의 목표] 1. 작업팀의 유래와 발달에 대해 말할 수 있다. 2. 팀으로 인한 분석 수준의 변화에 대해 설명할 수 있다. 3. 팀의 유형별 특징과 팀워크를 위한 원칙들에 대해 말할 수 있다. 4. 팀의 사회화, 팀에서의 대인과정, 공유된 정신모델과 팀 의사결정을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 작업팀의 기원 2. 분석의 수준 3. 팀 유형과 팀워크 원칙 4. 팀 과정
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과제 |
2차시 |
팀과 팀워크 Ⅱ
[강의 주제] 팀과 팀워크 Ⅱ
[강의 목표] 1. 가상 팀의 의미와 특징에 대해 말할 수 있다. 2. 팀을 위한 인사선발의 내용과 방법에 대해 설명할 수 있다. 3. 팀을 위한 교육의 종류와 특징을 설명할 수 있다. 4. 팀에서의 수행평가 방법과 특징에 대해 말할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 가상 팀 2. 팀을 위한 인사선발 3. 팀을 위한 교육 4. 팀에서의 수행평가
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과제 |
11주 |
1차시 |
조직에 대한 태도와 행동 Ⅰ
[강의 주제] 조직에 대한 태도와 행동 Ⅰ
[강의 목표] 1. 직무만족의 요인과 특징을 설명할 수 있다. 2. 직무관여의 필요성과 방법에 대해 설명할 수 있다. 3. 조직몰입을 이끄는 원인과 방법에 대해 말할 수 있다. 4. 분배, 절차, 상호작용 공정성의 의미와 특징에 대해 말할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 직무만족 2. 직무관여 3. 조직몰입 4. 조직 공정성
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과제 |
2차시 |
조직에 대한 태도와 행동 Ⅱ
[강의 주제] 조직에 대한 태도와 행동 Ⅱ
[강의 목표] 1. 조직시민행동의 의미에 대해 말할 수 있다. 2. 심리적 계약의 의미와 위반에 대해 설명할 수 있다. 3. 실직으로 인해 해고된 종업원과 살아남은 종업원의 반응에 대해 말할 수 있다. 4. 직장에서 반사회적 행동을 하는 이유와 대처 방법을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 조직시민행동 2. 심리적 계약 3. 실직에 대한 개인의 반응 4. 직장에서의 반사회적 행동
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과제 |
12주 |
1차시 |
직업에서의 건강 Ⅰ
[강의 주제] 직업에서의 건강 Ⅰ
[강의 목표] 1. 최근 직업에서의 건강의 중요성이 인식된 이유에 대해 설명할 수 있다. 2. 정신건강의 개념을 이해하고 정신건강에 영향을 미치는 요인들을 말할 수 있다. 3. 환경이 정신건강에 미치는 영향에 대해 말할 수 있다. 4. 일과 가정 사이의 갈등과 해결 방법을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 직업에서의 건강의 기원 2. 정신건강의 개념 3. 환경과 정신건강 4. 일과 가정 간의 갈등
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과제 |
2차시 |
직업에서의 건강 Ⅱ
[강의 주제] 직업에서의 건강 Ⅱ
[강의 목표] 1. 교대작업, 탄력적 작업시간, 집중근무제의 특징에 대해 말할 수 있다. 2. 종업원의 알코올 중독과 약물남용 등이 회사에 미치는 영향을 설명할 수 있다. 3. 실업을 한 종업원으로 인한 영향을 설명할 수 있다. 4. 아동의 노동의 의미와 아동 노동 착취에 대한 사회적 인식에 대해 말할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 작업일정의 변화 2. 일터에서의 알코올 중독과 약물 남용 3. 실업의 심리적 효과 4. 아동 노동과 착취
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13주 |
1차시 |
작업동기 Ⅰ
[강의 주제] 작업동기 Ⅰ
[강의 목표] 1. 동기에서 중요한 다섯 가지 개념인 행동, 수행, 능력, 상황적 제약 조건, 동기에 대해 설명할 수 있다. 2. 작업동기 이론들 중 '기대이론', '목표설정이론'의 의미와 특징을 설명할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 동기에서 중요한 다섯 가지 개념 2. 작업동기 이론들
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2차시 |
작업동기 Ⅱ
[강의 주제] 작업동기 Ⅱ
[강의 목표] 1. 작업동기 이론들 중 '자기조절이론', '작업설계이론'의 의미와 특징에 대해 설명할 수 있다. 2. 작업동기 이론에 대하여 개관하고 각 이론들을 비교하여 설명할 수 있다. 3. 동기전략을 실제 적용하는 방법에 대해 말할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 작업동기 이론들 2. 작업동기 이론들의 개관과 통합 3. 동기전략의 적용
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14주 |
1차시 |
리더십 Ⅰ
[강의 주제] 리더십 Ⅰ
[강의 목표] 1. 리더십 연구의 주요 주제인 지위세력, 리더, 부하, 영향력 행사과정, 상황, 리더 출현과 리더 효과성 등의 의미에 대해 설명할 수 있다. 2. 시대 상황에 따라 발전한 리더십의 주요 이론들 중 특성적 접근, 행동적 접근, 세력 및 영향력 접근에 대해 살펴보고, 각 이론의 특성에 대해 말할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 리더십 연구 주요 주제들 2. 리더십에 대한 이론적 접근
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2차시 |
리더십 Ⅱ
[강의 주제] 리더십 Ⅱ
[강의 목표] 1. 시대 상황에 따라 발전한 리더십의 주요 이론들 중 변혁적 리더십과 카리스마적 리더십, 내현 리더십 이론, 리더십 대체물의 특성에 대해 설명할 수 있다. 2. 서로 다른 리더십 접근들이 수렴하는 공통점을 설명할 수 있다. 3. 향후 리더십 연구의 방향에 대해 말할 수 있다.
[강의 세부내용] 1. 리더십에 대한 이론적 접근 2. 서로 다른 접근들 간의 공통점 3. 향후 리더십 연구의 방향
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |