가족생활교육의 정의

1) 강의주제 : 가족생활교육의 정의
2) 강의목표 : 가족생활교육에 관해 이해하고 개념을 정의 내릴 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 가족과 가족생활의 개념 및 정의
② 가족생활교육의 개념 및 정의

가족생활교육의 필요성 및 목표

1) 강의주제 : 가족생활교육의 필요성 및 목표
2) 강의목표 : 가족생활교육의 필요성을 이해하고 필요성에 따라 목표를 설정할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 가족생활교육의 필요성
② 가족생활교육의 목적 및 목표

가족생활교육의 접근방법과 역할

1) 강의주제 : 가족생활교육의 접근방법과 역할
2) 강의목표 : 가족생활교육의 다양한 접근방법을 알아보고 구분할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 가족생활교육의 접근방법
② 가족생활교육사의 역할

가족에 대한 관점

1) 강의주제 : 가족에 대한 관점
2) 강의목표 : 가족에 대한 관점을 일반적인 분류에 따라 알아보고 자신의 생각과 비교할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 전통적 관점
② 자유주의적 관점
③ 여성학적 관점

가족의 개념 및 유형

1) 강의주제 : 가족의 개념 및 유형
2) 강의목표 : 가족생활교육의 기초가 되는 가족에 대해 알아보고 유형을 분류할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 가족의 개념
② 가족의 유형

가족의 기능과 변화

1) 강의주제 : 가족의 기능과 변화
2) 강의목표 : 가족의 기능과 시대에 따른 변화를 이해하고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 가족의 기능과 역할
② 가족기능의 변화

인구구조의 변화 Ⅰ

1) 강의주제 : 인구구조의 변화 Ⅰ
2) 강의목표 : 우리나라 인구구조의 변화양상을 살펴보고 원인을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 혼인율 및 출산율 감소
② 이혼율 및 재혼율의 증가

인구구조의 변화 Ⅱ

1) 강의주제 : 인구구조의 변화 Ⅱ
2) 강의목표 : 우리나라 인구구조의 변화양상을 살펴보고 원인을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 고령화와 노년단독 가구 증가
② 다양한 가족의 등장

우리나라 가족의 최근 동향

1) 강의주제 : 우리나라 가족의 최근 동향
2) 강의목표 : 우리나라 가족 구조의 최근 동향을 알고 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 최근 우리나라 가족 구조의 동향
② 최근 우리나라 가족 구성의 동향
③ 최근 우리나라 가족 해체의 동향

가족생활교육의 이론적 접근 Ⅰ

1) 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 접근 Ⅰ
2) 강의목표 : 가족생활교육 강화를 위한 적합한 이론을 알아보고 연구결과를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 구조기능주의 이론
② 갈등주의 이론
③ 여성주의 이론
④ 교환이론

가족생활교육의 이론적 접근 Ⅱ

1) 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 접근 Ⅱ
2) 강의목표 : 가족생활교육 강화를 위한 적합한 이론을 알아보고 연구결과를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 일반체계이론
② 생태체계이론
③ 가족생활주기이론

건강가족관점

1) 강의주제 : 건강가족관점
2) 강의목표 : 건강한 가족에 대한 관점을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 건강한 가족
② 건강가족관점

프로그램 설계 시 고려사항

1) 강의주제 : 프로그램 설계 시 고려사항
2) 강의목표 : 가족생활프로그램을 개발하기 위해 설계단계에서 고려해야 할 사항을 이해하고 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 문제 확인
② 대상집단 설정
③ 목적과 목표 설정
④ 실행구조화
⑤ 프로그램 활동
⑥ 평가

프로그램 개발을 위한 문제분석

1) 강의주제 : 프로그램 개발을 위한 문제분석
2) 강의목표 : 가족생활교육 프로그램의 필요성을 설명하기 위한 첫 단계로 문제를 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 문제분석의 개념
② 문제분석의 방법
③ 욕구파악

프로그램 개발 대상자 선정 및 목적과 목표 설정

1) 강의주제 : 프로그램 개발 대상자 선정 및 목적과 목표 설정
2) 강의목표 : 가족생활교육 프로그램을 개발하기 위해 적절한 대상자를 선정하는 방법을 구성하고 목적과 목표를 설정할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 개발 대상자 집단
② 목적 세우기
③ 목표 세우기

예방을 위한 프로그램

1) 강의주제 : 예방을 위한 프로그램
2) 강의목표 : 가족생활교육은 예방적 접근임을 이해하고 개발과정을 구성할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 지식과 기술 제공
② 중재적 개입
③ 교육적 개입

예방프로그램의 효과적 모델

1) 강의주제 : 예방프로그램의 효과적 모델
2) 강의목표 : 가족생활교육 프로그램의 설계를 위한 효과적 모델을 탐구하고 적용의 시사점을 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 문제 분석
② 프로그램 설계
③ 예비검증 및 본검증
④ 보급

프로그램 개발을 위한 자원과 요소

1) 강의주제 : 프로그램 개발을 위한 자원과 요소
2) 강의목표 : 가족생활교육 프로그램을 개발하기 위한 자원과 요소들을 탐색하고 적절한 요소를 사용하여 개발할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 자원의 질적 표준
② 가족생활교육 프로그램 검토(예시)

프로그램의 실행

1) 강의주제 : 프로그램의 실행
2) 강의목표 : 가족생활교육 프로그램을 실행함에 있어 이론적용과 확립에 대한 부분을 명확히 이해하고 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 이론적용 단계
② 이론적용 방법
③ 프로그램 계획
④ 프로그램 담당인력

프로그램의 평가

1) 강의주제 : 프로그램의 평가
2) 강의목표 : 가족생활교육 프로그램을 실행하고 평가함에 있어 적절한 평가가 이루어지도록 조직할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 산술적 계산
② 기능수준 척도
③ 클라이언트 만족도
④ 표준화된 측정도구

프로그램 실행의 방법

1) 강의주제 : 프로그램 실행의 방법
2) 강의목표 : 효율적인 프로그램 실시를 위해 이용될 수 있는 학습지도 방법론에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 교육장소
② 목표와 명료화
③ 학습지도 방법

중간고사

결혼초기 부부교육 프로그램

1) 강의주제 : 결혼초기 부부교육 프로그램
2) 강의목표 : 결혼초기 부부교육 프로그램에 대해 알아봄으로써 결혼초기 갈등문제를 효과적으로 대처하는 방법을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 결혼초기 부부관계의 특징
② 결혼초기 부부관계 향상 프로그램
③ 결혼초기 부부관계 향상 프로그램 내용

부부관계 향상 교육 프로그램

1) 강의주제 : 부부관계 향상 교육 프로그램
2) 강의목표 : 자신에 대한 이해를 상대방에게 제공하고 상호 간에 도움을 주는 부부관계 향상 교육 프로그램을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 부부관계 향상의 개념
② 부부의 중요성
③ 부부관계 향상 프로그램

프로그램의 실제

1) 강의주제 : 프로그램의 실제
2) 강의목표 : 부부관계 향상 프로그램의 사례를 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 의사소통기법
② 사례분석

부모와 부모교육의 개념

1) 강의주제 : 부모와 부모교육의 개념
2) 강의목표 : 부모와 부모교육의 개념을 알아보고 자신 만의 개념 정의를 내릴 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 부모됨의 의미
② 부모의 역할
③ 부모교육의 개념

부모교육의 필요성

1) 강의주제 : 부모교육의 필요성
2) 강의목표 : 다양한 입장에서 살펴보는 부모교육 필요성을 알아보고 비교할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 자녀의 입장
② 부모의 입장
③ 사회의 입장

부모교육 프로그램의 실제

1) 강의주제 : 부모교육 프로그램의 실제
2) 강의목표 : 부모교육 프로그램의 실제를 알아보고 실제사례를 들어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 예비부모교육 프로그램
② 영유아기 부모교육 프로그램
③ 아동, 청소년기 부모교육 프로그램
④ 우리나라 부모교육 프로그램의 실제

중년기의 정의

1) 강의주제 : 중년기의 정의
2) 강의목표 : 전 생애의 발달론적 접근으로 중년기를 정의하고 그 특성을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 중년기의 정의
② 중년기의 범위
③ 중년기의 특성

중년기의 발달과업

1) 강의주제 : 중년기의 발달과업
2) 강의목표 : 중년기 가족의 발달과업을 살펴보고 그들의 역할에 따른 중년기 교육 프로그램 필요성을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 중년기 가족의 발달과업
② 중년기 남성과 여성의 발달과업
③ 중년기의 위기와 교육의 필요성

중년기 교육 프로그램의 실제

1) 강의주제 : 중년기 교육 프로그램의 실제
2) 강의목표 : 중년기 교육 프로그램을 알아보고 실 제사례를 들어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 중년기 남성대상 교육 프로그램
② 중년기 여성대상 교육 프로그램
③ 중년기 부부교육 프로그램

고령화 사회

1) 강의주제 : 고령화 사회
2) 강의목표 : 우리나라 고령화 사회에 대한 인식과 함께 노인기에 대해 알아봄으로써 앞으로의 사회를 추론하여 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 고령화 사회 및 고령사회
② 노인의 이해 및 특성
③ 노인기의 삶과 죽음

노인기의 건강 및 소비생활

1) 강의주제 : 노인기의 건강 및 소비생활
2) 강의목표 : 노인기의 건강 및 소비생활에 대해 알아보고 실제적 건강증진과 문제 등을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 노인기 건강증진
② 노인기 건강증진의 실제
③ 노인기 소비생활의 특성

노년기 준비교육 프로그램

1) 강의주제 : 노년기 준비교육 프로그램
2) 강의목표 : 노년기 가족생활교육 프로그램을 살펴보고 실제사례를 들어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 노년기 가족생활교육의 배경
② 노년기 가족생활교육 프로그램

이혼가족

1) 강의주제 : 이혼가족
2) 강의목표 : 이혼가족의 현황 및 실태를 알아보고 문제점을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 이혼가족의 개념
② 이혼가족의 원인 및 배경
③ 이혼가족의 문제점

재혼가족

1) 강의주제 : 재혼가족
2) 강의목표 : 재혼가족의 현황 및 실태를 알아보고 문제점을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 재혼가족의 원인 및 배경
② 재혼가족의 발달단계 및 발달과업
③ 재혼가족의 문제점

이혼 및 재혼가족 교육 프로그램의 실제

1) 강의주제 : 이혼 및 재혼가족 교육 프로그램의 실제
2) 강의목표 : 이혼 및 재혼가족 교육 프로그램을 알아보고 실제사례를 들어 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 이혼가족 교육 프로그램의 실제
② 재혼가족 교육 프로그램의 실제

아버지 양육참여 프로그램 1

1) 강의주제 : 아버지 양육참여 프로그램 1
2) 강의목표 : 프로그램의 실제를 살펴보면서 가족생활교육의 실제적 가치에 대해 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 대상 및 장소, 시간선정
② 프로그램 설계 및 개발
③ 프로그램 진행

아버지 양육참여 프로그램 2

1) 강의주제 : 아버지 양육참여 프로그램 2
2) 강의목표 : 아버지 양육참여 프로그램의 실제를 살펴보면서 프로그램을 평가하고, 가족생활교육의 실제적 가치를 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 프로그램의 예시안 탐색
② 프로그램의 평가

가족생활교육의 과제

1) 강의주제 : 가족생활교육의 과제
2) 강의목표 : 가족생활교육의 과제 탐색을 통해 앞으로의 전망을 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용 :
① 교육내용의 다양성 및 독창성
② 가족친화 프로그램 개발 보급
③ 수요자 중심의 교육
④ 참여 독려 및 차별화된 교육방법

기말고사