주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
사회학이란 무엇이며 등장배경은 무엇인가
1. 강의주제 : 사회학이란 무엇이며 등장배경은 무엇인가 2. 강의목표 : ① 사회학이란 무엇이며 등장배경은 무엇인지 알 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회학의 개념 ② 사회학의 등장배경 *과제주제: 전세계를 강타하고 있는 한류(韓流)문화의 순기능과 역기능을 세계에서 바라보는 우리나라의 인식 측면에서 논하시오. *토론주제: 최근 사회문제가 되고 있는 “은둔형 외톨이” 일명, 히키코모리의 발생원인과 해결방안은 무엇인지 토의 하시오.
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과제, 토론 |
2차시 |
사회학은 어떤 학문이며 사회학적 관심은 무엇인가
1. 강의주제 : 사회학은 어떤 학문이며 사회학적 관심은 무엇인가 2. 강의목표 : ① 사회학이란 어떤 학문이며 관심분야는 무엇인지 파악하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 사회학은 어떤 학문인가? ② 사회학적 관심분야
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과제, 토론 |
3차시 |
사회학의 과학적 접근방법 및 연구 영역
1. 강의주제 : 사회학의 과학적 접근방법 및 연구 영역 2. 강의목표 : ① 사회학의 과학적 접근방법 및 연구영역에 대하여 이해하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 과학의 분야로 경험과학 ② 사회과학에서의 4가지 영역에서의 도전 ③ 자연과학과 사회과학의 차이 ④ 사회학은 사회과학으로서 경험과학
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과제, 토론 |
2주 |
1차시 |
콩트와 스펜서
1. 강의주제 : 콩트와 스펜서 2. 강의목표 : ① 근대 사회학의 주요이론가 중에 사회학의 창시자 콩트와 사회진화론의 스펜서를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: \ ① 콩트(August Comte, 17891857) ② 스펜서(Herbert Spencer, 18201903.
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과제, 토론 |
2차시 |
뒤르켕과 짐멜
1. 강의주제 : 뒤르켕과 짐멜 2. 강의목표 : ① 근대 사회학의 주요이론가 중에 현대사회학의 ② 창시자 뒤르켕과 형식사회론의 짐멜을 설명할 수있다. 3. 강의세부내용 : ① 뒤르켕(Emile Durkheim, 18581917) ② 짐멜(Georg Simmel, 18581918)
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과제, 토론 |
3차시 |
막스베버와 마르크스
1. 강의주제 : 막스베버와 마르크스 2. 강의목표 : ① 근대 사회학의 주요이론가 중에 자본주의 사회학의 태두 막스베버와 공산주의 이론의 창시자 마르크스에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 막스 베버(Max Weber, 18641920) ② 마르크스(Karl Marx, 18181883.
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과제, 토론 |
3주 |
1차시 |
연역적 및 귀납적 연구방법
1. 강의주제 : 연역적 및 귀납적 연구방법 2. 강의목표 : ① 사회과학의 연구방법 가운데 연역적 및 귀납적 연구 방법을 학습하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 연역적 연구방법 ② 귀납적 연구방법
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과제, 토론 |
2차시 |
이론적 접근방법의 중요성 및 필요성
1. 강의주제 : 이론적 접근방법의 중요성 및 필요성 2. 강의목표 : ① 사회과학의 연구방법 가운데 이론적 접근의 중요도와 필요성을 파악하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회학의 과학적 연구방법 ② 이론 ③ 가설 ④ 사회학의 이론 형성 중요도
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과제, 토론 |
3차시 |
사회조사방법론
1. 강의주제 : 사회조사방법론 2. 강의목표 : ① 사회조사방법론의 개념, 조사방법에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 사회조사 ② 조사설계
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과제, 토론 |
4주 |
1차시 |
구조기능주의 이론과 갈등 이론
1. 강의주제 : 구조기능주의 이론과 갈등 이론 2. 강의목표 : ① 구조기능주의 및 갈등이론에 대하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 구조주의기능 이론 ② 갈등주의 이론
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과제, 토론 |
2차시 |
상징적 상호작용론 및 교환이론
1. 강의주제 : 상징적 상호작용론 및 교환이론 2. 강의목표 : ① 현대 사회학의 대표 이론 가운데 하나인 상징적 상호작용론 및 교환이론에 대하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 상징적 상호작용 이론 ② 교환이론
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과제, 토론 |
3차시 |
인성과 사회학 그리고 자아
1. 강의주제 : 인성과 사회학 그리고 자아 2. 강의목표 : ① 인성(personality)에 대해 설명할 수 있다. ② 프로이드, 칼 융, 콜버그의 인성에 대한 이론들을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인성 ② 프로이트 ③ 신프로이트 학파의 학자 칼 융 ④ 도덕성을 강조한 콜버그
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과제, 토론 |
5주 |
1차시 |
인간의 성격발달에 관한 이론
1. 강의주제 : 인간의 성격발달에 관한 이론 2. 강의목표 : ① 인간의 성격발달의 주요 이론에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 인본주의 심리학자 로저스 ② 매슬로우 ③ 에릭슨
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과제, 토론 |
2차시 |
인간의 행동과 사회활동
1. 강의주제 : 인간의 행동과 사회활동 2. 강의목표 : ① 인간의 사회화(가족, 지역, 국가, 국제)에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회화 ② 사회화의 과정 ③ 사회화 과정에서 고려해야 될 사항
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과제, 토론 |
3차시 |
사회심리학 이론에서 본 인간의 행동이란?
1. 강의주제 : 사회심리학 이론에서 본 인간 행동 2. 강의목표 : ① 사회학적 성격과 자아 그리고 심리학이론에서 본 인간의 행동에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 자아 ② 학자들이 본 자아
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과제, 토론 |
6주 |
1차시 |
인간의 문화란 무엇인가?
1. 강의주제 : 인간의 문화란 무엇인가? 2. 강의목표 : ① 인간의 문화란 무엇인지 그 개념과 구조, 구성 요소에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 문화의 개념 ② 문화의 구성요소 ③ 문화의 구조
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과제, 토론 |
2차시 |
문화의 기능과 일반적 특성
1. 강의주제 : 문화의 기능과 일반적 특성 2. 강의목표 : ① 문화의 기능과 일반적 특성, 보편성과 특수성에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 문화의 기능 ② 문화의 보편성 ③ 문화의 특수성
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과제, 토론 |
3차시 |
문화의 종류
1. 강의주제 : 문화의 종류 2. 강의목표 : ① 문화의 종류에 대하여 설명할 수 있다. ② 민족중심주의와 문화적 상대주의에 대하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 민속문화 ② 대중문화 ③ 대중문화의 관점 ④ 민족중심주의와 문화적 상대주의
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과제, 토론 |
7주 |
1차시 |
인간사회의 근본인 가족사회란?
1. 강의주제 : 인간사회의 근본인 가족사회란? 2. 강의목표 : ① 인간 사회의 가장 근간인 가족제도에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 가족의 정의 ② 가족의 형태
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과제, 토론 |
2차시 |
핵가족과 확대가족 및 가족의 이론 파악
1. 강의주제 : 핵가족과 확대가족 및 가족의 이론 파악 2. 강의목표 : ① 핵가족과 확대가족 및 가족의 이론을 이해하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 확대가족 ② 가족에 관한 이론
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과제, 토론 |
3차시 |
가족의 인간사회적 기능은 무엇인가
1. 강의주제 : 가족의 인간사회적 기능 2. 강의목표 : ① 인간사회의 변화하는 가족과 가족의 사회적 기능에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 변화하는 가족 및 기능 ② 현대가족의 문제점 ③ 미래의 가족 ④ 변화하는 우리 사회의 가족관
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과제, 토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
종교란 무엇인가?
1. 강의주제 : 종교란 무엇인가? 2. 강의목표 : ① 종교의 정의 및 개요, 종교연구 및 기능과 역할에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 종교의 정의 ② 종교 연구 및 기능
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2차시 |
종교와 인간사회의 관계
1. 강의주제 : 종교와 인간사회의 관계 2. 강의목표 : ① 종교와 인간사회의 관계에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 종교와 사회변화 ② 종교의 제도화
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3차시 |
종교의 문제점은 무엇인가?
1. 강의주제 : 종교의 문제점은 무엇인가? 2. 강의목표 : ① 종교의 문제점은 무엇인지 파악해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 조욕의 세속화 ② 보이지 않는 종교와 시민종교 ③ 신흥종교
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10주 |
1차시 |
인구의 개념과 속성 및 이론
1. 강의주제 : 인구의 개념과 속성 및 이론 2. 강의목표 : ① 인구의 개념과 속성 및 이론은 무엇인지 파악해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인구의 개념과 속성 ② 인구이론
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2차시 |
인구의 구조 및 이동
1. 강의주제 : 인구의 구조 및 이동 2. 강의목표 : ① 인구의 구조 및 이동을 알고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인구구조 ② 인구이동
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3차시 |
인구의 변동 요인 및 저출산, 고령화 현상
1. 강의주제 : 인구의 변동 요인 및 저출산, 고령화 현상 2. 강의목표 : ① 인구의 변동요인과 저출산, 고령화 현상에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인구변동요인과 그 의미 ② 우리나라의 저출산 · 고령화현상
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11주 |
1차시 |
인간사회의 생태학이란?
1. 강의주제 : 인간사회의 생태학이란? 2. 강의목표 : ① 인간사회의 생태학이란 무엇인지 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 인간생태학이란 ② 지역사회 유형
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2차시 |
도시의 유형과 도시성 및 도시화
1. 강의주제 : 도시의 유형과 도시성 및 도시화 2. 강의목표 : ① 도시의 유형과 도시성 및 도시화에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 도시의 유형 ② 도시성 ③ 도시화
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3차시 |
도시의 생태학적 과정과 모형
1. 강의주제 : 도시의 생태학적 과정과 모형 2. 강의목표 : ① 도시의 생태학적 과정과 모형은 무엇인지 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 ① 도시의 생태학적 과정 ② 도시의 생태학적 모형
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12주 |
1차시 |
사회 일탈이란 무엇인가?
1. 강의주제 : 사회 일탈이란 무엇인가? 2. 강의목표 : ① 사회 일탈이란 무엇이며 왜 발생하는지, 그 유형에는 어떤 것이 있는지 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 일탈의 개념 ② 일탈의 유형
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2차시 |
사회일탈의 모순 및 기능, 이론
1. 강의주제 : 사회일탈의 모순 및 기능, 이론 2. 강의목표 : ① 사회일탈의 모순 및 기능, 이론에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 일탈행위의 모순 ② 일탈행위의 기능 ③ 일탈이론
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3차시 |
사회통제의 선택성과 역기능 그 효과와 한계
1. 강의주제 : 사회통제의 선택성과 역기능 그 효과와 한계 2. 강의목표 : ① 사회통제의 선택성과 역기능 일탈의 사회적 효과와 한계에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회통제의 선택성과 역기능 ② 사회통제의 효과와 한계 ③ 사이버 범죄의 특성 이해
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13주 |
1차시 |
사회문제란 어떤 것이 있는가?
1. 강의주제 : 사회문제란 어떤 것이 있는가? 2. 강의목표 : ① 사회문제의 정의, 개념, 특성을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회문제의 개념 ② 사회문제의 정의 ③ 사회문제의 특성
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2차시 |
사회문제의 접근방법 및 연구목적
1. 강의주제 : 사회문제의 접근방법 및 연구목적 2. 강의목표 : ① 사회문제의 접근방법 및 연구목적에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회문제에 대한 접근방법 ② 사회문제 연구목적(왜 사회문제를 연구하는가?)
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3차시 |
사회문제의 기초이론
1. 강의주제 : 사회문제의 기초이론 2. 강의목표 : ① 사회문제의 기초이론을 파악하고 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회문제의 기초이론1 ② 사회문제의 기초이론2
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14주 |
1차시 |
사회계층은 왜 구분되고 불평등이 발생하는가?
1. 강의주제 : 사회계층은 왜 구분되고 불평등이 발생하는가? 2. 강의목표 : ① 사회계층의 발생 원인과 불평등의 존재이유를 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 사회 계층 ② 사회 불평등
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2차시 |
사회 계층의 유형과 주요 이론
1. 강의주제 : 사회 계층의 유형과 주요 이론 2. 강의목표 : ① 사회계층의 유형, 종류, 그 주요 이론을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 : ① 계층체제의 유형 ② 사회계층(계급) 이론
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3차시 |
사회계층의 연구방법과 양극화
1. 강의주제 : 사회계층의 연구방법과 양극화 2. 강의목표 : ① 사회계층의 연구 및 접근방법, 중산층 및 양극화 배경과 빈곤층에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용: ① 계층연구 접근방법 ② 양극화와 빈곤층
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |