주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
현대사회의 특징과 청소년에 대한 이해
1.강의주제 : 현대사회의 특징과 청소년에 대한 이해 2.강의목표 : ① 현대사회의 특징을 설명할 수 있다. ② 청소년의 개념과 연령을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 현대사회의 특징 ② 청소년의 이해 *과제주제: 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오. (청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심으로 작성) *토론주제: 바람직한 청소년 의복문화를위한 방안에 대해 의견을 제시하시오.
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과제, 토론 |
2차시 |
청소년기의 발달적 특성 이해
1.강의주제 : 청소년기의 발달적 특성 이해 2.강의목표 : ① 청소년기의 생물학적 발달특성을 설명할 수 있다. ② 청소년기의 인지적 발달특성을 구술할 수 있다. ③ 청소년기의 자아발달특성을 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년기의 생물학적 발달특성 이해 ② 청소년기의 인지적 발달특성 이해 ③ 청소년기의 자아발달특성 이해
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과제, 토론 |
2주 |
1차시 |
문화에 대한 이해
1.강의주제 : 문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 문화의 개념을 설명할 수 있다. ② 다양한 형태의 문화 유형을 구별할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 문화의 개념 ② 문화의 유형
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과제, 토론 |
2차시 |
청소년문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 청소년문화의 성격 규정에 대해 구별할 수 있다. ② 문화의 속성을 통해 청소년문화를 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년문화의 성격 규정 ② 문화의 속성과 청소년문화
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과제, 토론 |
3주 |
1차시 |
가족 및 학교와 청소년문화에 대한 이해
1.강의주제 : 가족 및 학교와 청소년문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 가족과 청소년문화의 관계를 설명할 수 있다. ② 학교와 청소년문화의 관계를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 가족과 청소년문화 ② 학교와 청소년문화
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과제, 토론 |
2차시 |
사회․경제적 배경 및 청소년 하위집단과 청소년문화에 대한 이해
1.강의주제 : 사회․경제적 배경 및 청소년 하위집단과 청소년문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 사회‧경제적 배경과 청소년문화의 관계를 설명할 수 있다. ② 청소년 하위집단과 청소년문화의 관계를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사회‧경제적 배경과 청소년문화 ② 청소년 하위집단과 청소년문화
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과제, 토론 |
4주 |
1차시 |
청소년 여가문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 여가문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 여가의 개념과 청소년 여가문화의 의의를 설명할 수 있다. ② 청소년기 여가의 특성과 기능을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 여가의 개념과 청소년 여가문화의 의의 ② 청소년기 여가의 특성과 기능
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과제, 토론 |
2차시 |
청소년 여가문화의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년 여가문화의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년 여가문화의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 여가문화의 실태 ② 청소년 여가문화의 과제
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과제, 토론 |
5주 |
1차시 |
청소년 성문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 성문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 성과 성문화의 개념을 설명할 수 있다. ② 청소년기의 성 발달을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 성과 성문화의 이해 ② 청소년기의 성 발달
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과제, 토론 |
2차시 |
청소년 성문화의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년 성문화의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년 성문화의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 성문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 성문화의 실태 ② 청소년 성문화의 과제
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과제, 토론 |
6주 |
1차시 |
청소년 의복문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 의복문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 청소년 의복문화의 특징을 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 의복문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 의복문화의 특징 ② 청소년 의복문화의 과제
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과제, 토론 |
2차시 |
청소년 음식문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 음식문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 청소년 음식문화의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 음식문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 음식문화의 실태 ② 청소년 음식문화의 과제
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과제, 토론 |
7주 |
1차시 |
청소년 인터넷문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 인터넷문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 인터넷문화의 특징을 설명할 수 있다. ② 인터넷 이용 실태를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 인터넷문화의 이해 ② 인터넷 이용 실태
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과제, 토론 |
2차시 |
청소년 인터넷중독의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년 인터넷중독의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년 인터넷중독의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 인터넷문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 인터넷중독의 실태 ② 청소년 인터넷문화의 과제
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과제, 토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
[중간고사] - 시험범위 : 1주차 ~ 7주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개
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시험 |
9주 |
1차시 |
청소년 스마트폰문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 스마트폰문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 스마트폰의 특징을 설명할 수 있다. ② 스마트폰 이용 현황을 설명할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 스마트폰의 이해 ② 스마트폰 이용 현황
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2차시 |
청소년 스마트폰중독의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년 스마트폰중독의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년 스마트폰중독의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 스마트폰문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년 스마트폰중독의 실태 ② 청소년 스마트폰문화의 과제
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10주 |
1차시 |
청소년 학습(학교)문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 학습(학교)문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 사회변화와 교육의 관계를 설명할 수 있다. ② 학교문화의 특징을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 사회변화와 교육 ② 학교문화의 특징
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2차시 |
청소년 학습(학교)문화의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년 학습(학교)문화의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년의 일상생활과 학습현황을 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 학습(학교)문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년의 일상생활과 학습현황 ② 청소년 학습(학교)문화의 과제
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11주 |
1차시 |
청소년과 다문화 이해
1.강의주제 : 청소년과 다문화 이해 2.강의목표 : ① 다문화의 개념을 설명할 수 있다. ② 다문화정책의 현황을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 다문화의 이해 ② 다문화정책의 현황과 방향
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2차시 |
다문화의 실태와 과제
1.강의주제 : 다문화의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 다문화의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 다문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 다문화의 실태 ② 다문화의 과제
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12주 |
1차시 |
청소년 대중문화와 팬클럽문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 대중문화와 팬클럽문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 대중문화의 개념과 의미를 설명할 수 있다. ② 청소년 팬문화의 개념을 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 대중문화의 이해 ② 청소년 팬문화의 이해
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2차시 |
청소년 대중문화와 팬클럽문화의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년 대중문화와 팬클럽문화의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년의 팬클럽 유형과 참여 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 대중문화와 팬클럽문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년의 팬클럽 유형과 참여 실태 ② 청소년 대중문화와 팬클럽문화의 과제
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13주 |
1차시 |
청소년 언어문화에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년 언어문화에 대한 이해 2.강의목표 : ① 언어, 사회, 문화의 관계를 설명할 수 있다. ② 욕설과 청소년 언어문화를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 언어와 사회, 그리고 문화 ② 욕설과 청소년 언어문화
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2차시 |
청소년 언어문화의 과제
1.강의주제 : 청소년 언어문화의 과제 2.강의목표 : ① 통신어와 청소년 언어문화를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년 언어문화를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 통신어와 청소년 언어문화 ② 청소년 언어문화의 과제
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14주 |
1차시 |
청소년문화와 정책에 대한 이해
1.강의주제 : 청소년문화와 정책에 대한 이해 2.강의목표 : ① 청소년정책의 개념과 의의를 설명할 수 있다. ② 청소년문화정책의 개념과 의의를 구술할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년정책에 대한 이해 ② 청소년문화정책에 대한 이해
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2차시 |
청소년문화정책의 실태와 과제
1.강의주제 : 청소년문화정책의 실태와 과제 2.강의목표 : ① 청소년문화정책의 실태를 설명할 수 있다. ② 바람직한 청소년문화정책를 위한 과제를 제시할 수 있다. 3.강의세부내용 : ① 청소년문화정책의 실태 ② 청소년문화정책의 과제
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15주 |
1차시 |
기말고사
[기말고사] - 시험범위 : 9주차 ~ 14주차 - 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항) - 시험시간 : 60분 (장애인 90분) - 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시 - 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개 - 강의평가 후 최종성적 열람 가능
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시험 |