주차 |
차시 |
학습내용 |
평가활동 |
1주 |
1차시 |
리더십의 개념과 특성
1.강의주제 : 리더십의 개념과 특징 2.강의목표 : 리더십 개념과 구체적인 정의 및 리더십 특성이론과 비판에 대해 학습한다. 또한 리더십의 사회·정치적 기능과 관리적 기능을 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십의 개념과 정의 ② 리더십 특성 * 과제주제: 학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형을 찾고 구체적인 사례를 들어 설명하시오. * 토론주제: 리더십이 내가 몸담고 있는 집단이나 조직에서 신뢰와 몰입에 어떻게 실현되고 있는지 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
|
과제, 토론 |
2차시 |
리더십의 기능과 신뢰성
1.강의주제 : 리더십의 기능과 신뢰성 2.강의목표 : 리더기능, 집단기능, 상황기능을 살펴보고 신조류 리더십이론으로서 카리스마이론, 대체이론, 변혁적 이론 학습한다. 또한 신뢰의 요소와 신뢰성의 유형에 대해 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십 기능 ② 새로운 조류의 리더십 전개방향 ③ 리더십과 신뢰성
|
과제, 토론 |
3차시 |
리더십의 신뢰성과 조직몰입
1.강의주제 : 리더십의 신뢰성과 조직몰입 2.강의목표 : 직무만족의 영향요인과 그 영향요인에 대한 선행연구자들의 연구내용을 정리하고 조직몰입의 정의와 조직몰입의 구성요인, 조직몰입 유형 및 조직몰입을 중시하는 이유를 모색하며 조직몰입과 직무만족, 조직몰입과 직무몰입, 신뢰와 조직의 몰입의 관계를 학습 정리한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십과 직무만족 ② 리더십과 조직몰입 ③ 리더에 대한 신뢰와 조직몰입의 관계
|
과제, 토론 |
2주 |
1차시 |
리더십연구와 변천사(1)
1.강의주제 : 리더십연구와 변천사(1) 2.강의목표 : 초기연구의 개념과 특성 및 리더십의 특성을 개관하고 중기연구의 개념과 특성 및 리더십 유형을 학습한다. 또한 근래연구의 이론적 고찰과 초기/중기리더십과 근래 리더십을 비교분석한다. 3.강의세부내용 : ① 초기 리더십 연구 ② 중기 리더십 연구 ③ 근래 리더십 연구
|
과제, 토론 |
2차시 |
리더십 연구와 변천사(2)
1.강의주제 : 리더십 연구와 변천사(2) 2.강의목표 : 리더십 행동이론의 구체적인 정의와 선행연구, 행동이론의 한계에 대해 살펴보고 피들러의 상황적합 리더십 이론을 중심으로 상황이론과 그 한계점에 대해 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십 행동이론 ② 리더십 상황이론
|
과제, 토론 |
3차시 |
리더십의 역량모델
1.강의주제 : 리더십의 역량모델 2.강의목표 : 리더십 역량의 정의와 유효성 그리고 선행연구 및 국내 기업의 리더십 역량사례를 살펴보고 리더십 역량모델의 구성요소와 리더십 역량모델의 공헌도 및 외국 기업의 사례를 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십 역량연구 ② 리더십 역량모델
|
과제, 토론 |
3주 |
1차시 |
리더십 유형과 원칙
1.강의주제 : 리더십 유형과 원칙 2.강의목표 : 리더십의 원칙과 특성과 이에 따른 리더의 특성을 정립하며 다이아몬드 /빙산/레벨5 리더십모델을 설명하고 그 핵심요인에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십 원칙과 특성 ② 다이아몬드/빙산/레벨5 리더십 모델
|
과제, 토론 |
2차시 |
카리스마 리더십(1)
1.강의주제 : 카리스마 리더십(1) 2.강의목표 : 카리스마적 리더십의 의의와 귀인 이론에 관하여 접근해보고 카리스마적 행동 및 카리스마 리더와 비카리스마 리더의 행동을 구분해보고 카리스마적 행동유형에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 카리스마 리더십의 이해 ② 카리스마 리더의 행동 및 유형
|
과제, 토론 |
3차시 |
카리스마 리더십(2)
1.강의주제 : 카리스마 리더십(2) 2.강의목표 : 카리스마 리더십모델의 4단계에 대한 구체적인 접근과 이 모델의 성격 특성과 행동양식이 구성원에게 미치는 영향에 관하여 살펴보고 자아개념이론과 전통적 카리스마이론의 차이점을 분석하고 자아개념에 근거한 차이 동기유발에 대해 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 카리스마 리더십4단계 모델 ② 카리스마의 자아개념 이론
|
과제, 토론 |
4주 |
1차시 |
변혁적 리더십 개념과 카리스마
1.강의주제 : 변혁적 리더십 개념과 카리스마 2.강의목표 : 변혁적 리더십의 개념과 정의를 선행 연구자들 견해를 중심으로 논의하고, 카리스마 리더의 자질을 통해 변혁적 리더십의 한 요소로서의 카리스마를 학습한다. 또한 변혁적 리더의 성공적인 역할로서 조직구조의 조정, 조직문화 개발, 조직구조의 개편, 학습조직의 구축에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 변혁적 리더십의 이해 ② 변혁적 리더십과 카리스마 ③ 변혁적 리더의 성공적 역할수행
|
과제, 토론 |
2차시 |
변혁적 리더십 모델과 역할도
1.강의주제 : 변혁적 리더십 모델과 역할도 2.강의목표 : 변혁적 리더십 모델의 구성요소인으로서의 카리스마, 지적자극, 개별적 배려, 영감적 동기부여에 관하여 살펴보고. 변혁적 리더십은 구성원들이 가지고 있는 욕구수준에 대한 자신감이나 계획된 결과를 위한 욕구에 기초하여 발휘할 수 있다는 변혁적 리더십의 역할도와 그 과정에 대해 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 변혁적 리더십 행동모델 ② 변혁적 리더십 역할도
|
과제, 토론 |
3차시 |
변혁적 리더십의 비교와 선행연구
1.강의주제 : 변혁적 리더십의 비교와 선행연구 2.강의목표 : 변혁적 리더십과 거래적 리더십의 차이와 변혁적 리더십과 카리스마적 리더십의 차이에 관하여 논의하고 바스의 실증연구와 변혁적 리더의 단계적 속성에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 변혁적 리더십과 거래적 리더십의 비교 ② 변혁적 리더십의 선행연구
|
과제, 토론 |
5주 |
1차시 |
변혁적 리더십의 과정과 이론
1.강의주제 : 변혁적 리더십의 과정과 이론 2.강의목표 : 변혁적 리더십의 과정인 비전의 설정, 연결과 고무, 권한과 의사소통, 창조적 자기전개 과정에 대해 논의하고 변혁적 이론의 접근의 방법론을 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 변혁적 리더십의 과정 논의 ② 변혁적 리더십의 이론적 접근
|
과제, 토론 |
2차시 |
변혁적 리더십의 강점과 한계
1.강의주제 : 변혁적 리더십의 강점과 한계 2.강의목표 : 변혁적 리더십의 조직유효성에서 변혁적 리더십 접근법의 효용과 변혁적 리더십들이 취하는 행동단계에 대해 살펴보고 변혁적 리더십의 강점과 비판내용들을 중심으로 학습 3.강의세부내용 : ① 변혁적 리더와 조직 유효성 ② 변혁적 리더십의 강점과 비판
|
과제, 토론 |
3차시 |
거래적 리더십
1.강의주제 : 거래적 리더십 2.강의목표 : 개인이 가치 있는 어떤 것을 교환할 목적으로 다른 사람과의 교환이라는 시각을 가지고 구성원에게 접근하는 거래적 리더십의 개념과 특징 및 그에 따른 거래적 리더십 모델과 함께 그 과정이 어떻게 전개되는지를 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 거래적 리더십의 개념과 특징 ② 거래적 리더십의 모델과 과정의 전개
|
과제, 토론 |
6주 |
1차시 |
거래적 리더십의 공통요소
1.강의주제 : 거래적 리더십의 공통요소 2.강의목표 : 성과와 연계된 상황적 보상에서 경로 목표이론과 경로목표이론의 효용을 살펴보고 적극적인 예외에 의한 관리와 소극적인 예외에 의한 관리의 예를 중심으로 구체적으로 접근한다. 3.강의세부내용 : ① 성과와 연계된 상황적 보상 ② 예외에 의한 관리
|
과제, 토론 |
2차시 |
서번트 리더십의 개념과 특성
1.강의주제 : 서번트 리더십의 개념과 특성 2.강의목표 : 섬세하며, 경청하는 리더, 부하와 동료의 발전을 장려하고 임파워먼트를 중시하는 리더십으로 정의하는 서번트 리더십의 행동특성과 그에 따른 행동에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 서번트 리더십의 개념과 정의 ② 서번트 리더십의 행동특성
|
과제, 토론 |
3차시 |
서번트 리더십의 구성 체계
1.강의주제 : 서번트 리더십의 구성 체계 2.강의목표 : 서번트 리더십의 사례와 제시된 요소들 및 행동측정에 대해 논의하고 서번트의 구성 체계와 변혁적‧거래적 리더십과의 관계를 모색해본다. 3.강의세부내용 : ① 서번트 리더십의 사례연구 및 논의 ② 서번트 리더십의 구성 체계 ③ 서번트 리더십과 변혁적, 거래적 리더십과의 관계
|
과제, 토론 |
7주 |
1차시 |
팀의 개념과 특징
1.강의주제 : 팀의 개념과 특징 2.강의목표 : 소수의 사람들이 상호 보완적인 업무 기술을 갖고 공동의 목표를 달성하기 위해 공동의 작업방식으로 스스로가 상호간에 책임을 갖고 협동적으로 직무를 수행하는 집단인 팀 리더십의 역할과 리더십 기능모델 및 차원에 대해 모색한다. 3.강의세부내용 : ① 팀과 팀 리더십의 역할 ② 팀 리더십 기능모델과 차원
|
과제, 토론 |
2차시 |
팀 유형과 팀 리더십 모델
1.강의주제 : 팀 유형과 팀 리더십 모델 2.강의목표 : 팀의 유형을 분류해보고 팀 리더십 모델의 과정을 접근해 봄으로써 효과적인 팀모델의 특성을 도출해낸다. 3.강의세부내용 : ① 팀 유형 ② 팀 리더십 모델
|
과제, 토론 |
3차시 |
팀 리더십의 효용 및 강점과 비판
1.강의주제 : 팀 리더십의 효용 및 강점과 비판 2.강의목표 : 팀 리더십 모델이 효용을 학습하고 마지막으로 팀 리더십 모델의 강점을 찾아보고 이에 대한 선행 연구된 비판을 분석한다. 3.강의세부내용 : ① 팀 리더십의 효용 ② 팀 리더십의 강점과 비판
|
과제, 토론 |
8주 |
1차시 |
중간고사
|
시험 |
9주 |
1차시 |
상황대응 리더십의 개념과 리더의 행동
1.강의주제 : 상황대응 리더십의 개념과 리더의 행동 2.강의목표 : 어떠한 상황에도 유일하고 최선의 리더십은 존재하지 않는다는 리더십의 개념과 특징 및 상황과 리더의 행동과 유형을 분석하고 리더십 유효성의 결정요인을 찾아본다. 3.강의세부내용 : ① 상황대응 리더십의 개념과 특징 ② 상황과 리더의 행동 12문항 및 리더십 유형분석 ③ 리더십 유효성 결정
|
|
2차시 |
리더십 유형과 타인의 시각
1.강의주제 : 리더십 유형과 타인의 시각 2.강의목표 : 상황에 대응하는 리더십 유형과 한 가지 리더십만 사용할 경우 나타나는 불합리한 점을 찾아보고 리더의 행동유형별로 타인은 그 리더를 어떤 시각으로 보고 있는지 분석해본다. 3.강의세부내용 : ① 리더십 유형 ② 한 가지 리더십 유형만 사용할 경우 ③ 리더의 행동 유효성별로 타인이 보는 시각
|
|
3차시 |
구성원의 성숙도와 성숙도별 특성
1.강의주제 : 구성원의 성숙도와 성숙도별 특성 2.강의목표 : 상황대응 리더십을 적용할 수 있는 구성원의 과업과 관계에 따른 성숙도를 분석해보고 그 맞는 모형과 성숙도를 그 특성과 함께 논의 해본다. 3.강의세부내용 : ① 구성원의 성숙도 분석 ② 리더십 모형과 성숙도 ③ 구성원의 성숙도별 특성
|
|
10주 |
1차시 |
윤리적 리더십의 중요성과 세 가지 관점
1.강의주제 : 윤리적 리더십의 중요성과 세 가지 관점 2.강의목표 : 윤리적 리더십에 있어서 개념과 윤리의 중요성과 윤리적 리더십에 대한 하이페츠, 번스, 그린 립의 관점들에 대하여 분석하고 설명한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십에 있어서 윤리의 중요성
|
|
2차시 |
윤리적 리더의 원칙
1.강의주제 : 윤리적 리더의 원칙 2.강의목표 : 윤리적 리더가 갖추어야 할 원칙 다섯 가지를 중심으로 특징적인 원칙들을 구체적으로 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 윤리적 리더의 타인 존중 원칙 ② 타인 섬김 원칙 ③ 공정성의 원칙 ④ 정직성의 원칙 ⑤ 공동체 구축 원칙
|
|
3차시 |
윤리적 리더십의 강점과 비판
1.강의주제 : 윤리적 리더십의 강점과 비판 2.강의목표 : 윤리적 리더십의 평가를 위한 준거 체계를 마련하고 리더십의 강점과 비판 내용들을 분석하여 바람직한 윤리적 리더십의 모델을 모색해본다. 3.강의세부내용 : ① 윤리적 리더십 평가를 위한 준거 체계 ② 윤리적 리더십의 강점 ③ 윤리적 리더십의 비판
|
|
11주 |
1차시 |
팔로워십과 팔로잉 리더십의 개념과 유형
1.강의주제 : 팔로워십과 팔로잉 리더십의 개념과 유형 2.강의목표 : 팔로워십과 팔로잉 리더십의 개념을 정의해보고 팔로워십과 팔로우잉 리더십의 차이점 및 팔로워의 유형들에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 팔로우잉 리더십의 개념 ② 팔로워의 유형
|
|
2차시 |
팔로워십 이론의 발전
1.강의주제 : 팔로워십 이론의 발전 2.강의목표 : 리더와 팔로워십 연구에서 팔로워의 조건을 살펴보고 팔로워십 이론의 발전에 대한 연구에서 가장 중심을 차지하고 있는 피고스와 젤레즈닉의 연구를 분석하고 설명한다. 3.강의세부내용 : ① 피고스의 연구 ② 젤레즈닉의 연구
|
|
3차시 |
팔로워십의 실험사례와 효과적인 팔로워십
1.강의주제 : 팔로워십의 실험사례와 효과적인 팔로워십 2.강의목표 : 팔로워십의 실험을 한 밀그람과 짐바르도 그리고 제리버거의 실험 연구 사례를 분석해보고 팔로워가 리와 균형 있는 관계를 발전시키기 위 해 어떻게 하면 효과적인 팔로워십을 발휘할 것인가를 모색한다. 3.강의세부내용 : ① 팔로워십의 실험 사례연구 ② 효과적인 팔로워십
|
|
12주 |
1차시 |
슈퍼리더십
1.강의주제 : 슈퍼리더십 2.강의목표 : 구성원이 스스로 자신의 일을 리드해 가도록하는 조직 활성화 리더십인 슈퍼리더십에 대해 배경과 필요성 및 정의와 특징 그리고 전략에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 슈퍼리더십의 배경과 필요성 ② 슈퍼리더십의 개념적 의미와 특징 ③ 슈퍼리더십의 전략
|
|
2차시 |
슈퍼리더십의 사례분석
1.강의주제 : 슈퍼리더십의 사례분석 2.강의목표 : 조직 내에서 슈퍼리더십을 어떻게 발휘해 가는지 슈퍼리더의 사례를 학습하고 직무태도의 영향을 분석해 본다. 3.강의세부내용 : ① 조직에서의 슈퍼리더십 사례 ② CEO의 슈퍼리더십 사례 ③ 직무태도 영향 분석
|
|
3차시 |
셀프 리더십
1.강의주제 : 셀프 리더십 2.강의목표 : 스스로를 리드해가는 셀프리더십의 배경을 살펴보고 정의와 그 중요성 개발전략 및 슈퍼리더십과의 특징적 관계를 살펴본다. 3.강의세부내용 : ① 셀프리더십의 배경과 중요성 ② 셀프리더십의 정의 ③ 셀프리더십의 개발전략
|
|
13주 |
1차시 |
리더십 개발의 프로세스와 방법 및 전략적 리더십 이론
1.강의주제 : 리더십 개발의 프로세스와 방법 및 전략적 리더십 이론 2.강의목표 : 리더십 개발의 중요성과 영향요인을 살펴보고 리더십 역량개발 프로세스를 밟아보면서 리더십 개발의 다양한 방법과 리더십개발의 4단계 및 전략적 리더십 이론에 대하여 학습한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십개발의 중요성과 영향요인 ② 리더십 역량개발의 프로세스와 다양한 방법 ③ 리더십개발 4단계 ④ 전략적 리더십 이론
|
|
2차시 |
리더십 개발의 유형별 사례 및 기업의 리더십 역량 모델
1.강의주제 : 리더십 개발의 유형별 사례 및 기업의 리더십 역량 모델 2.강의목표 : 리더십의 유형별 사례들을 구체적으로 열거해보고 기업의 리더십 역량 모델은 어떻게 전개되고 있는지 분석해본다. 또한 GE의 리더십 개발 평가기준을 모색해본다. 3.강의세부내용 : ① 리더십 유형별 사례연구 ② 휴렛 패커드(HP)/AT & T/존슨 & 존슨의 리더십 역량모델 ③ GE의 리더십개발 평가
|
|
3차시 |
리더십 개발의 방향제시
1.강의주제 : 리더십 개발의 방향제시 2.강의목표 : 리더십의 개발과 자기계발의 중요성을 모색해보고 리더십이 효과적으로 발휘되기 위한 올바른 방향을 제시함을 목표로 한다. 3.강의세부내용 : ① 리더십개발과 자기계발의 관계 ② 비전수립과 리더십 ③ 조직에 미치는 리더의 영향과 리더십 효과 및 방향
|
|
14주 |
1차시 |
새로운 사회의 패러다임
1.강의주제 : 새로운 사회의 패러다임 2.강의목표 : 탈 대중사회와 탈 획일화가 진행되고 있는 근래의 환경변화에 대응하고 수평사회와 수평적 사고를 지향하는 지식정보사회와 지식경제사회에 대하여 접근해본다. 3.강의세부내용 : ① 탈 대중사회와 탈 획일화 ② 수평사회와 수평사고 ③ 지식정보사회와 지식경제
|
|
2차시 |
새로운 리더십에의 요청
1.강의주제 : 새로운 리더십에의 요청 2.강의목표 : 과거의 리더십인 헤드십에서 현재의 파트너십으로, 리더십 중심에서 팔로워 중심으로 패러다임이 바뀌는 창의성 조직과 이에 걸맞은 새로운 리더십에 대하여 모색해본다. 3.강의세부내용 : ① 헤드십에서 파트너십으로 ② 리더 중심에서 팔로워 중심으로 ③ 창의성 조직과 리더십
|
|
3차시 |
새로운 리더
1.강의주제 : 새로운 리더 2.강의목표 : 새로운 패러다임을 갖춘 리더로서 새롭게 태어나는 리더의 요소들을 찾아본다. 3.강의세부내용 : ① 열린 마음의 리더가 되라. ② 공유의비전을 창출하는 리더가 되라. ③ 매력적인 리더가 되라. ④ 최적의 자유를 허용하는 리더가 되라.
|
|
15주 |
1차시 |
기말고사
|
시험 |