‘환경속의 인간(person - in - environment)'이라는 사회복지실천의 주요관점에서 이에 대한 기초지식이라고 할 수 있는 인간 행동 및 인간 발달, 사회체계에 대한 이론적 기반을 형성하여 적절한 사회복지실천을 할 수 있도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 관해 탐색한다. 이를 위해 개인, 가족, 사회, 문화적 요소 간의 상호작용, 생애주기이론관점에 입각해서 본 인간의 발달단계와 발달과제에 대해 학습한다. 또한 각각의 이론과 사회복지실천이 갖는 의미와 연관성을 파악한다. 나아가 인간행동과 사회환경에 대해 전반적인 이해를 향상하고, 자신에 대한 분석, 타인에 대한 분석을 통해 미래의 사회복지사로서의 역량을 키울 수 있도록 한다.

본 교과의 학습을 통해 사회복지 실천의 주요관점인 ‘환경속의 인간(person in environment)'이라는 입장에서 인간행동을 설명하는 대표적인 이론들을 습득한다.

인간과 사회환경의 상호작용을 체계이론과 생태학이론의 관점에서 이해하고 개인,가족,사회,문화적 요소 간의 상호작용과 상호교류가 인간행동에 미치는 영향을 파악해본다.

인간의 성장과 발달을 생애주기(life-cycle)관점에서 이해하고 각 발달단계에서 습득해야 할 발달과제를 학습한 후 인간의 발달단계에 대한 이해를 돕는 이론을 배운다.